新春如意

用于祝贺春节给人带来顺遂人愿的好运。

• 各种程度的红色
• 各种程度的胸怀
• 各种程度的草
• 各种程度的著作
• 各种程度的见识
• 各种程度的言论
• 各种程度的谈论
• 各种程度的谋划
• 各种程度的谋略
• 各种程度的财物
• 各种程度的赏赐
• 各种程度的距离
• 各种程度的路
• 各种程度的道理
• 各种程度的风
• 各种程度的香气
• 各种税和捐
• 各种税和费
• 各种窍门
• 各种窗
• 各种章奏、表文
• 各种竹
• 各种竹名
• 各种笑
• 各种等类的人物
• unsilenced
• to whom it may concern …
• towing
• town
• town council
• townest
• townful
• town hall
• town halls
• townhood
• townhouse
• townless
• townly
• towns
• townsfolk
• townspeople
• townsperson
• tows
• tow truck
• tow trucks
• tow²
• tow¹
• toxic
• toxical
• toxically
• 有效建构 积累体验
• 巧设“问题链”，引领课堂教学
• 例谈“情境串”在小学数学教学中的运用
• 摭谈数学教学中学生的主体参与
• “交互”让小学数学课堂更加和谐、高效
• 优化练习设计 构建高效课堂
• 有效切入，让数学教学更实效
• 多样化小结，丰富课堂教学
• 让学生爱上数学的制胜法宝——自制教具
• 教师，理性课堂“缔造者”
• 当前数学课堂需要关注什么
• 尊重学生，让简单的内容更具活力
• 让课堂散发数学思想的馨香
• 操作活动要为学生预留“生长”通道
• 活化数学现象 内化数学思维
• 巧妙设置练习 突破教学难点
• 在经历中了解数学价值 在探索中关注数学思维
• 唤醒学生自主学习的意识
• 浅谈主题图的有效使用
• 夯实教师基本功 提高教学实效性
• 如何避免激励性评价带来的课堂尴尬
• 数学课堂：学生个性发展的乐园
• 最具实际效应的课堂互动
• “预则立，不预则废”
• 活动中体验 应用中发展