小娃挨鞋底——一次就怕了

指受到一次教训，就害怕了。

• 君士坦丁堡
• 君士坦丁大帝
• 君大夫
• 君妇
• 君子
• 君子、贤者
• 君子一言
• 君子一言，如白染皂
• 君子一言，快马一鞭
• 君子一言，驷马难追
• 君子上交不谄，下交不渎
• 君子不为穷变节，不为贱易志
• 君子不乘人之危
• 君子不以私害公
• 君子不以言举人
• 君子不吃无名之食
• 君子不吃无名之食。
• 君子不吃眼前亏
• 君子不夺人之好
• 君子不夺人之美
• 君子不夺人所好
• 君子不强人所难
• 君子不念旧恶
• 君子不念旧恶。
• 君子不欺暗室
• half-ovals
• half-oxidized
• half-page
• halfpage
• halfpence
• halfpennies
• halfpenny
• half-petrified
• half-playful
• half-playfully
• half-playfulness
• half-playfulnesses
• half-pleased
• half-pleasing
• half-plucked
• half point
• halfpoint
• half-praised
• half-praising
• chancellor
• chancelloroftheexchequer
• chancellor of the exchequer
• chancellors
• chancellorship
• chancellorships
• 浅谈学生自主学习能力的培养
• 以语文实践活动为载体提高学生的语文素养
• 论探究性学习的实践方法
• 搭建阅读与写作的桥梁
• 浅谈初中语文教学中传统文化教育的渗透
• 语文生命教育之我见
• 如何培养学生的现代契约精神
• 语文教师要引导学生学会读书
• 中职语文课堂教学策略探究
• 浅谈中职语文教学中职业素养的培养
• 漫谈语文教学
• 论学生阅读能力的培养
• 语文教学要教会学生“悟道”
• “以读促写”的三种策略
• 口语交际教学的常见缺憾与解决措施
• 谈文化素养的理解与传承
• 由一道阅读题谈情感态度价值观导向
• 挖掘本土资源 促进语文教学
• 语文教学“拓展延伸”的有效策略
• 将“年度新词”纳入语文教学
• 论高考对中华传统文化内容的强化
• 高考古诗词鉴赏的命题分析及复习策略
• 谈2017年高三语文冲刺阶段的备考策略
• 自然科学类文章阅读的“四步法”
• 任务驱动型材料作文及写作策略