搭咯答咯dā ge

理睬。如：他不知好歹，你们谁也别～他。

• 零香剩粉
• 雷
• 雷丸
• 雷主
• 雷人
• 雷人雷事
• 雷令
• 雷令风行
• 雷作
• 雷克雅未克
• 雷公
• 雷公不打吃饭人
• 雷公不打笑脸人
• 雷公与土地爷亲嘴——天地悬隔
• 雷公先唱歌，有雨也不多
• 雷公劈蚂蚁
• 雷公嘴
• 雷公打架——差天远
• 雷公打架——闹翻了天啦
• 雷公打芝麻
• 雷公打豆腐——一物降一物
• 雷公打豆腐——专从软处下手
• 雷公打豆腐——专拣小的欺
• 雷公打豆腐——专拣软的下手
• 雷公打豆腐——拣软的欺
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• 浅谈参数方程的解题思维突破
• 有效教学原则在初中数学评讲课中的运用浅析
• 谈电子白板在高中数学课堂中的应用
• 学生在有效评判中“前行”
• 如何提高中职学生学习数学的兴趣
• 设计数学问题，培养学生数学思维
• 浅析高中数学课堂“活动单导学”中策略方法的运用
• 中职数学教学中“学案导学”模式的应用研究
• 新课程背景下高中数学开放式教学的策略
• 浅析高中数学课堂导学法活动的开展
• 中职数学教学生活化的实践研究
• 浅谈中专数学高效课堂的创建
• 高中生数学问题意识培养活动开展探析
• 让“兴趣”蔓延
• 简于形 精于心
• 以导学案为载体构建高中数学自主学习课堂
• 摈弃无效装饰，提高数学课堂教学效率
• 新课改下初中数学的课堂教学模式
• 浅议初中数学教学中课堂小结常用的几种方法
• 比较法在高中地理教学中的应用与体会
• 让地理课堂活起来的几点尝试
• 生活中的地理无形知识在地理教学中的运用研究
• 以生为本，构建富有生命活力的地理课堂
• 合理运用多媒体技术，提高历史与社会课堂实效
• 试把历史影视资源引入历史课堂教学的研究