握锥wò zhuī

见“引锥刺股”。

• 刚进入社会或刚踏上工作岗位，还缺乏经验：初出茅庐　新出茅庐(有实践得来的知识或技能
• 刚进庙的和尚念佛经
• 刚进庙的和尚念经——现学现唱
• 刚逮住的鲤鱼
• 刚酿的酒
• 刚醒后的未尽的睡意
• 刚醒或酒醉而眼睛模糊不清
• 刚采出来的矿石
• 刚锐之气
• 刚长翅膀的鸟儿——不知天高地厚
• 刚露出的苗头
• 刚韧
• 刚风
• 刚飞的鸟儿
• 刚鲠
• 创
• 创一流
• 创一警百
• 创下大业
• 创业
• 创业垂统
• 创业守成
• 创业容易守业难
• 创业容易，守业难
• 创业开基
• preconcur
• preconcured
• preconcuring
• preconcurred
• preconcurrence
• preconcurrences
• preconcurrent
• preconcurrently
• preconcurring
• preconcurs
• precondensation
• precondensations
• precondense
• precondensed
• precondenses
• precondensing
• precondition
• preconditioned
• preconditioning
• preconditions
• preconduct
• preconducted
• preconducting
• preconduction
• preconductions
• 新时期班级管理范式的变革
• 基于学术共同体的教研组建设研究
• 提升教科研管理效益的六个向度
• 推进县域“两类学校”优质均衡发展实践研究
• 传统文化与生活： 乡村小学的一体化德育课程开发
• 高中生批判性思维课程构建与实施研究
• 区域教育信息化研究现状、挑战与建议
• 家庭因素对前青春期儿童问题行为的影响及作用机制
• 教育惩戒视角下学生规则意识的培育
• 教育治理视角下我国教育信息化建设政策与成效分析
• 中小学课程标准中生命安全与健康教育内容分析与启示
• 非物质文化遗产校园一体化传承模式的构建
• 积极养育理念下的家庭心理健康教育
• 父母教养方式与青少年学业自我效能的关系：自尊和学业自我概念的中介作用
• 基于木偶游戏的健康情绪培养策略探究
• 幼儿园国学教育的实施策略探究
• 浅析幼儿园课程的预设与生成
• 刍议“史料实证”素养中“获取史料”的意义
• 创设认知冲突情境 开展生物概念教学
• 浅议教师信息技术与学科教学深度融合能力的提升
• 基于学科核心素养的数学文化建构探究
• 基于全息学习理念下的作业设计
• 一线教师如何找到适合自己的教科研之路
• VR技术在小学科学教学应用的现状及策略
• STEM融合教学在学前教育中的探索和实践