luǎn

• 依句辨品、离句无品说
• 依回两可
• 依土
• 依声
• 依夕
• 依头缕当
• 依头顺尾
• 依头顺脑
• 依姣作媚
• 依娇作媚
• 依存
• 依存主语
• 依存语法
• 依官仗势
• 依山临河，地势险要
• 依山傍水
• 依山傍海依山临水
• 依山傍险
• 依山带水
• 依山带海
• 依山绕河，地势险要
• 依山而筑的城市
• 依山谷作遮捕禽兽的拦圈
• 依山阻水
• 依山阻江
• get the better of sb
• get the blame/get blamed
• get the bug
• get the hang of
• get the hang of sth
• get-the-hook
• get the impression/feeling/idea
• get-the-jump-on
• get-the-message
• get the message
• get the picture
• get there
• get-there
• get the wrong end of the stick
• get things moving
• get this show on the road
• get-through
• get through
• get through sth
• get through (sth)
• get through sth / get through
• get through to
• get through (to sb)
• get through to sb
• getting
• 函数一致连续性的判别方法
• “实际问题—拱桥”教学的数学思考
• 关于高中数学立体几何问题的解析方法研究
• 初中数学教学中培养学生解题和自主学习能力的探究
• 数学中的趣味联想记忆法
• 提高高中数学课堂教学有效性的策略探析
• 精心设计学案，促进四基达成
• 紧扣教学要素特性 开展有效教学活动
• 初中数学课堂中思路图的应用探析
• 谈高中数学教学过程中学生创新思维的培养
• 初探高考数学选择题
• 关于对高中导数教学的思考
• 数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略
• 数学课前预习之我见
• 新课改形势下如何实现高中数学课堂的高效
• 试论如何打造初中数学自主学习课堂
• 驾驭小班化模式 推动研究性学习
• 混沌管理理论在高中物理课堂教学中的应用
• 高中语文创新教学浅谈
• 浅谈高职高专少数民族学生汉语听力教学策略
• 以情致趣
• 《初中古典诗歌“美”教法》
• 职教语文教学中实现学生职业能力的培养探究
• 浅议高中语文阅读教学中的情感教育
• 浅谈学生语感培养