捧活儿pěng huór

相声里捧哏。

• 庶人之风
• 庶人食
• 庶侈
• 庶几
• 庶几乎
• 庶出
• 庶出之子
• 庶出之孙
• 庶功
• 庶务
• 庶卉
• 庶司
• 庶吉士
• 庶品
• 庶国
• 庶士
• 庶女叫天
• 庶妻
• 庶妾
• 庶姓
• 庶婦
• 庶子
• 庶子称父亲的嫡配
• 庶孚
• 庶孽
• unappliable
• unappliably
• unapplicabilities
• unapplicability
• unapplicable
• unapplicableness
• unapplicablenesses
• unapplicably
• unapplied
• unappointable
• unappointed
• unapportioned
• unappraised
• unappreciable
• unappreciably
• unappreciating
• unappreciatively
• unappreciativeness
• unappreciativenesses
• unapprehending
• unapprehensible
• unapprehensively
• unapprehensiveness
• unapprehensivenesses
• unapprenticed
• 多媒体在幼儿园教育中的应用分析
• 多媒体教学对语文课堂的优化作用
• 思维导图在教学中的应用
• 批判性思维提高学生自主学习能力的撬棒
• 垃圾分类学生美术手工课创造能力的支点
• 探寻数学教学中的“引”和“隐”
• 浅谈低年级学生的家庭教育
• 寓教于乐游戏教学实践研究
• “慢镜头”作文的艺术
• 生活元素在数学教学中的应用探析
• 指导学生多角度地观察和体验
• 注重课堂情境体验帮助学生有效阅读
• 导学互动教学模式在数学课堂的应用
• 基于ARCS动机模型的分层教学法
• 师生之间的有效互动探析
• 数学教学中的解题策略
• “家庭科学探究营”活动探究
• 幼儿活动的组织策略
• 提高科学实验教学有效性的途径
• 更好地营造课堂学习氛围
• 创新教学方式生成灵动数学课堂
• 精心预设指导学生研读
• 科学课教学中合作学习的误区及应对策略
• “生本教育”背景下的数学高效课堂
• 科学课生活化教学策略分析