liɑng

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• 孙悟空劝八戒——少吃少喝
• 孙悟空变山神庙
• 孙悟空变戏法——见风就长
• 孙悟空变魔术
• 孙悟空听到紧箍咒——头痛
• 孙悟空听见紧箍咒
• 孙悟空回花果山——一个跟头栽到了家
• 孙悟空大闹天宫——啥也不怕了
• 孙悟空守蟠桃园——非坏事不可
• 孙悟空当齐天大圣
• 孙悟空戴上紧箍咒
• 孙悟空打猪八戒
• 孙悟空打猪八戒——稳赢
• 孙悟空拔毫毛——变化多端
• 孙悟空拔猴毛
• 孙悟空拔猴毛——说变就变
• 孙悟空拜唐僧
• 孙悟空拿猪八戒——能人之上有能人
• 孙悟空拿（捉）猪八戒
• 孙悟空敲门——猴到家了
• 孙悟空照镜子——目中无人
• 孙悟空的毛——个个是猴
• 孙悟空的毫毛——想变啥就变啥
• 孙悟空的跟头——翻不出佛爷的手心
• 孙悟空的金箍棒
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• press-up
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• pressure
• pressure-cooked
• 高中语文开放式写作教学实验研究
• 让学生在阅读教学中发展个性
• 以学生为主体的作文评改在农村学校的运用
• 记叙文怎样写具体
• 基于核心素养的小学语文课外阅读策略分析
• 小学语文阅读教学中影视资源的运用
• 农村小学生习作技巧的研究
• 英语阅读课中的活动设计
• 高中英语阅读教学中的“以读促写”能力培养
• 创客教育在小学教学中的应用研究
• 信息技术与小学课程整合的问题与应对措施
• 课改深化背景下高职院校学前教育专业人才培养的困境和思考
• 信息化背景下中国法制史课程教学改革研究
• 基于最优化理论的教学方法探讨
• 幼儿“游戏化”教学的实施策略研究
• 中职插花艺术教学探讨
• 浅析英美文学作品双关语的修辞效果及翻译策略
• 新课改背景下高职院校学前教育专业课程设置研究
• 浅谈部分学生异象与高校劳动教育回归
• 合作地区课程园本化主要方式探析
• 高校二级管理模式下教务工作的思考
• “互联网+”背景下传统文化教育路径研究
• 不同层次的研学旅行及实践意义
• 微信朋友圈购物调查分析
• 幼儿主体与教师主导在幼儿区域游戏中的有效融合