葡萄树上点葡萄——一嘟噜一串

形容数量很多。

• 文耀
• 文老
• 文者，变之谓也
• 文职
• 文职人员
• 文联
• 文背
• 文胸
• 文脉
• 文臣
• 文臣不爱钱，武臣不惜死
• 文臣安社稷，武将定干戈
• 文臣安社稷，武将定戈矛
• 文臣武将很多，人才济济
• 文致
• 文致太平
• 文舛
• 文舞
• 文艳
• 文艺
• 文艺、学术会聚之所
• 文艺上的本领和造诣极高
• 文艺书画作品感情奔放，不受拘束
• 文艺作品中的人物形象生动
• 文艺作品书评的写作
• fence sth off
• fence sth ↔ in
• fence²
• fence¹
• fencing
• fencings
• fencings'
• fend
• fended
• fender
• fendered
• fenderless
• fenders
• fend for yourself
• fending
• fendoff
• fends
• fend sb/sth off
• fend sb/sth ↔ off
• fendy
• feng shui
• fennel
• fennels
• fennel-seed
• feral
• “球放盒子里”的排列组合解题策略
• 正难则反思想在数学解题过程中的应用
• 浅谈高中数学解题步骤及方法
• 一道希望杯试题的解法探究
• 从高考题谈直线参数方程在圆锥曲线中的运用
• 探析椭圆的几个几何性质
• 数形结合思想在高中数学解题中的应用
• 函数图像在高中数学解题中的应用
• 高中圆锥曲线与方程教学策略探究
• 由“趣”导学，由“问”探学
• 基于“培养数学核心素养”的高中数学实验教学模式探究
• 高三数学第一轮复习策略的题组教学实践
• 基于数学史的极坐标系概念教学设计
• 巧用认知错误 推进有效教学
• 幼儿数学学习策略研究
• 精简课堂内容 打造有效课堂
• 小学数学游戏教学的应用策略
• 解析初中数学教学中的变式训练
• “问题链”教学模式在初中数学教学中的应用
• 如何上好初中数学复习课
• 巧设情境，“理”字先行
• 小学数学课堂提问的有效性探究
• 对“整理与复习”课的现状分析与思考
• 小学生数学学习中情感的培养
• 关注学习过程 重视学生体验