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挂两头
释义
扁担挑水
挂两头
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流传美名于后世
流传美好名誉
流传英名
流传荣誉
流传荣誉,传扬名声
流体
流便
流俗
流俗的言论
流俗词源
流俗词源学
流借
流僈
流充
流光
流光似水
流光如水
流光如箭
流光如驶,节序怀人
流光容易把人抛
流光易逝
流光溢彩
流光烁石
流光烁金
流光益彩
quasi-mythical
quasi-mythically
quasi-nameless
quasi-national
quasi-nationalistic
quasi-nationally
quasi-native
quasi-natural
quasi-naturally
quasi-necessary
quasi-negative
quasi-negatively
quasi-neglected
quasi-negligent
quasi-negligible
quasi-negligibly
quasi-neutral
quasi-neutrally
quasi-new
quasi-newly
quasi-normal
quasi-normally
quasi-obedient
quasi-obediently
quasi-objective
初中历史教学中实施生命教育的思考与实践
浅谈微观史学在初中历史教学中的运用
希沃白板与高中历史核心素养培养的有机融合
走出核心素养孤立落实的误区
培养学生历史解释素养的教学策略
史料实证,让初中历史思维和实践协同并进
多视角呈新图景:基于时空观念的初中历史复习课设计
基于历史概念的教学策略初探
悠悠琴瑟奏何音 脉脉此情谁与共
抱朴守拙读为先 字里行间追深蕴
作者思有路 遵路识斯真
例谈群文阅读的文本组合方式
对传统语文教学的认识及思考
任务驱动型作文写作的立意困境与改进策略
作文:说出你心中的“真话”
语文教学应突出“四化”,实现“四变”
主题意义探究引领下的初中英语单元复习教学实践
以“测”定“策”,有效精准教学
有效设计初中英语作业,培育学生学科核心素养
高中英语微课制作与运用的实践探索
高中英语反思性教学存在问题的个案研究
聚焦思维品质培养的高中英语议论文阅读教学
以核心素养为导向的话题设计探析
打造温情与理性并举的课堂
思想政治课线上教学热运用与冷思考
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更新时间:2025/3/15 8:43:07