拜干爹

讥讽人巴结有权势的人做靠山。

• 劵
• 効
• 効忠
• 劻
• 劻勷
• 劻文
• 劻襄
• 劼
• 劼毖
• 劾
• 劾奏
• 劾按
• 劾捕
• 劾死
• 劾治
• 劾状
• 劾系
• 劾验
• 势
• 势不两全
• 势不两存
• 势不两立
• 势不两立的敌人
• 势不两雄
• 势不俱栖
• subhouse
• subhouses
• subhypotheses
• subhypothesis
• subhysteria
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• subidea
• subideal
• subideals
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• subimposed
• subincise
• subincision
• subincomplete
• subindustries
• subindustry
• subinfection
• subinfections
• subinfer
• subinfered
• subinfering
• subinferior
• subinferred
• subinferring
• subinfers
• 浅谈小学语文教学中微课与电子书包的有效整合
• 在综合实践活动中提高心理健康教育实效的尝试
• 浅谈如何从多方面提高学生的写作水平
• 低年段学生数学审题障碍成因分析及转化策略的研究
• 小学英语开展趣味语法教学的实践探索
• 浅谈小学生数学学习兴趣的培养
• 体验式学习是生成语文素养的有效途径
• 提高小学双语教学效果的对策分析
• 读写结合 提高写作兴趣
• 浅谈小学数学课堂练习的有效性
• 实施“自主合作探究”模式构建创新型课堂教学
• 浅析信息技术在小学数学课堂教学中的有效应用
• 浅谈品德课堂的有效导入
• 用“心”唤醒学生
• 九年一贯制学校花样跳绳教学中的德育渗透
• 生活德育理论视角下的“三立”德育创新模式
• 实施“感恩教育” 培养“感恩文化”
• 社会主义核心价值观融入学校德育教育的探讨
• 关爱学生 用爱浸润心灵
• 关于利用微信提高小学班主任管理实效的思考
• 六大载体七大课程凝练“希贤教育”特色
• 着力“故事”文化 推进学校特色发展
• 运用国学经典提高幼儿口语表达能力的有效诵读形式
• 生活体验课程——让教育回归生活
• 教育的终极价值是为了生命幸福