拗分

〈隐〉上海赌博团伙指赢钱。

• 长时间静坐不动
• 长时间，好久
• 长明
• 长明灯
• 长星
• 长星落营
• 长星赤口
• 长星酒劝
• 长春
• 长春不老
• 长春市
• 长春节
• 长春花
• 长春藤
• 长昼
• 长暮
• 长有庄稼的梯田
• 长有新叶的枝条
• 长望
• 长期
• 长期不断
• 长期不解的疑问
• 长期习惯于怎样，就会形成怎样的性格
• 长期习惯于那样，就形成了那样的性格
• 长期习染
• pounded
• poundian
• pound-of-flesh
• pound-out
• pounds
• pound's
• pound-the-pavement
• pound²
• pound¹
• pour
• pourabilities
• pourability
• pour cold water on
• poured
• pourer
• pourers
• pour/flood in
• pour in/flood in
• pouring
• pouringly
• pour money into
• pour-oil-on-troubled-waters
• pour-out
• pour out your heart/soul
• pours
• 真情数学活动实现创新、创造
• 情境教学在初中数学教学中的应用
• 初中数学课堂教学中学生倾听与表达能力的培养
• 因势而“变”，凸显小组魅力
• 初中数学教学中数形结合思想的培养
• 课堂“卡壳”：站在儿童立场的智慧化解
• 探析课堂小结在初中数学课堂中的有效应用
• 优化教学环节，让课堂更精彩
• 生态课堂下“互动”有效性研究
• 寻绎小数教育中“反思性学习”的有效策略
• 就地取材，让课堂活力四射
• 谈初中数学教学中空间观念及其培养
• 巧用事例培养小学生的推理能力
• 初中数学概念教学质量提升策略的案例分析
• 微课教学，数学教学未来的发展方向
• 在疑问处爱上数学
• 浅谈培养学生发散思维的几点做法
• 以问题串为载体 构建高效数学课堂
• 道是“无圆”却“有圆”
• 营造数学教学情境，发挥学生主体作用
• 让学生在课堂上自由呼吸
• 小学数学课堂教学设计案例分析
• 初中数学课堂教学方法综评
• 学数学语言，促数学能力
• 课例“垂径定理”教案赏析