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抱书远游
释义
抱书远游
抱书远游
意为怀揣着书远走四方。
随便看
牛虱
牛虻爱叮瘦马
牛虻虽然能够惹牛,可不能咬死虱子
牛蚁
牛蚁不分
牛蛙
牛蝇
牛螉
牛衣
牛衣夜哭
牛衣夜泣
牛衣客
牛衣对泣
牛衣岁月
牛衣泣
牛衣泪
牛衣涕泣
牛衣病卧
牛衣相泣
牛被捉,在于角; 人被捉,在于舌
牛角上抹香油——又尖(奸)又滑
牛角上挂把草
牛角上挂把草——捎带不费力
牛角上挂稻草
牛角上挂稻草——轻巧
reunifications
reunified
reunifies
reunifying
reunion
reunionism
reunionistic
reunion's
reunions
reunitable
reunite
reunited
reunitedly
reuniter
reuniters
reunites
reuniting
reunition
reupholstered
reupholsteries
reupholstering
reupholsters
re-urge
reusability
reusableness
交际教学,提升听力教学有效性
全面教学,提高初中生英语阅读水平
凸显数学思维,追求教育本真
初中数学教学中如何提升学生的数学素养
提高高中数学教学质量的措施探讨
初中数学“思维教学”策略探究
浅谈初中数学教学中学生问题意识的培养
初中英语教学中合作探究式教学方式的运用
试论如何对初中语文进行有效教学
让人文素养与地理教学融合
浅谈初中英语教学中学生自主学习能力的培养
提炼人文价值,让古典诗词闪耀光芒
课堂因预设而美丽、因创造而更有活力
初中语文作文教学困境分析及对策研究
实施体验阅读,提升语文素养
浅谈“多元智能理论”指导下的高中英语“个性化教学”
高中体育教学中如何进行因材施教
初中物理新课程教学中常见问题的分析与探讨
初中英语语法教学中语境教学法的应用研究
初中美术教学有效性的提高之我见
初中语文教学中教师角色之辩
初中英语教学中合作式教学法的运用探究
浅谈高中语文个性化阅读教学
设问有益,结构不良问题拓展高中地理教学
多元抓手,“抓”好化学思维
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更新时间:2025/3/18 3:30:00