扯着耳朵腮也动——互相牵连

比喻有联系，相互制约、牵扯。

扯着耳朵腮也动——互相牵连

比喻有联系，相互制约、牵扯。

• 丑恶的人品，肮脏的行为
• 丑恶的名声
• 丑恶的品德和行为人所共知
• 丑恶的品行
• 丑恶的形态彻底暴露
• 丑恶的行为
• 丑恶的言辞
• 丑恶的话
• 丑恶的面目
• 丑恶的面目姿态
• 丑恶肮脏
• 丑恶险诈
• 丑慢
• 丑扇
• 丑抹
• 丑拙
• 丑族
• 丑旦
• 丑时
• 丑星
• 丑是家中宝，可喜惹烦恼
• 丑杂
• 丑样子
• 丑模样
• 丑死鬼
• flirting
• flirtingly
• flirtish
• flirts
• flirt with
• flirt with sth
• flirty
• flirt²
• flirt¹
• flit
• flits
• flitted
• flitting
• flittingly
• float
• floatation
• floatative
• floated
• floater
• floating
• floatingcharge
• floating charge
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• floating exchange rate
• floatingly
• 高职扩招的现实基础与实践探索
• 百万扩招背景下高等职业教育质量发展研究
• 成就出彩人生先要把握政策机遇
• 乡村振兴战略背景下农村社区音乐教育的价值审视与发展策略
• 高职院校校歌的文化建设与传承
• 困境与突围：高职院校行进中的现代学徒制
• 特别重大公共卫生事件“危”与“机”：高职院校复学复课与应急管理
• 承德工业学校“一体两翼”校企 合作人才培养模式
• 民国学界的农业职业教育思想发展及其当代启示
• 广西高职院校专业结构与区域产业结构适应性分析
• 高职院校专任教师职业压力实证研究
• 中非职业教育合作的理念与路径
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• 高职教育发展道路自信的四个源泉
• 多源流理论框架下《职业教育法修订草案（征求意见稿）》制定过程分析
• “一带一路”倡议下中国-东盟职业教育国际合作模式与机制构建
• 职业教育国际化产教融合发展的探索与思考
• 职业教育督导评估现代化的要义
• 高职教育“管办评分离”质量保障体系的意蕴、问题与对策
• 高职教育变革型政策院校层次执行的案例研究
• 职业院校现代治理体系建设与治理能力提升：一个需要系统思考的问题
• 职教战“疫
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