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• nonapplicabilities
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• 构建智慧课堂，激发学生潜能
• “抛锚式”教学的实践探索
• 新数学课堂教学结构的优化初探
• 有效对话，让数学课堂绽放光芒
• 巧用类比，还原高效课堂
• 情境助力，提高教学效率
• 优化初中生数学思维的实施路径
• 初中数学“生活化”教学策略浅析
• 巧用心理暗示，建构浸润式课堂
• 发展学生符号意识 提升数学学科素养
• 大数据背景下的“角的平分线的性质”课堂教学实践
• 基于交互白板的初中几何证明教学设计
• 基于问题解决的初中数学课堂教学设计
• 初中数学课堂“学生说题”教学的尝试与思考
• 课堂追问的设计与思考
• 优化初中数学合作学习“三策略”
• 数学核心素养：基于数学教育目标的思考
• 初中数学课堂教学高效性的实践与思考
• 微课析题：积累问题解决活动经验的法宝
• 基于几何画板的初中数学教学实例探讨
• 把握特点，活用课程
• 分层教学背景下，初中数学小组合作学习内容的研究
• 分层教学背景下，初中数学小组合作学习有效评价的研究
• 不同的声音，让学生一起成长
• 初中数学课堂师生互动有效性探索的实践研究