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• 吃瓜络
• 吃瓜莫吃蒂，做官莫作卑
• 吃瓦片
• 吃瓦片儿
• 吃甘蔗上山—— 一步比一步高，一节比一节甜
• 吃甘蔗上山——一步比一步高，一节比一节甜
• 吃甜头
• 吃生意饭
• 吃生米
• 吃生米儿
• 吃生米的
• 吃生米的碰到嗑生谷的——恶人遇恶人
• 吃生米饭
• 吃生葱
• 吃生葱下烧酒
• 吃生葱的
• 吃疼
• 吃瘪
• 吃瘪子
• 吃瘪果子
• 吃癞人碗，睡死人床
• 吃白墨饭
• 吃白斋
• 吃白相饭
• 吃白眼
• magazinery
• magazines
• magazine-show
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• magaziny
• magenta
• magentas
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• magic
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• magic circle
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• magicians
• magician/wizard
• magicked
• magicking
• 浅谈分类思想在初中数学教学中的渗透
• 二次函数复习教学三重境之探
• 初中数学关键词用法的分析与教学思考
• 初中几何最值问题解法探究
• 初中数学课堂 渗透传统文化教学模式构建初探
• 关于函数压轴题的解题策略探讨与建议
• 模型解读，视角拓展，实例探讨
• 几何折叠解读，核心问题探讨
• 基于核心素养的一道几何习题的变式教学探究
• 对一道几何综合题的突破与探讨
• 关于圆内比例线段问题的探究与思考
• 解读几何探究，探讨解析思考
• 素材美中寻，设问动中找
• 挖掘图形特征 凸显问题本质
• 分享理念引领下的数学课前预习的理解和思考
• 基于“问题链”的数学课堂教学研究
• 引导“发现问题”，提升数学核心素养
• 浅谈初中数学教师课程意识的培养
• 谈初中数学教学中深度学习的实践性
• 让知识走出课堂
• 立足背景材料 培养思维概括
• 初中数学教学中问题情境设计初探
• 基于数学思想视角下的分类讨论教学研究
• 以“境”激趣，以“做”启智
• 例谈初中生分类讨论思想的培养