戏台上谈恋爱——假情假义

喻并非真情实义。

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• 中文期刊知识图谱研究范式的优化
• 高职高专学生移动语言学习现状调研
• 共生视角下德国职业教育资源整合实践及启示
• 联合国教科文组织《开放教育资源建议书》述评
• 开放大学教师专业发展机制研究
• 美国推进教师信息技术能力发展策略及启示
• 基于模型集成的在线学习投入评测方法研究
• MOOC学习者在线学习行为和学习绩效评估模型研究
• 英文目次
• 英文摘要
• 社区教育激发乡村文化振兴内生动力的路径探析
• 近十年我国智慧教学研究的演变与趋势
• 领导者当务之急：谋划后新冠疫情时期的在线学习
• 新时代中心城市广播电视大学转型发展的路径探索
• 大学治理现代化视域下开放大学面临的问题与对策
• 如何使老年开放教育更具吸引力
• MOOC与教师专业化发展：积极老龄化的大数据发现
• 学习者社会网络交互、情绪表征与学习成效的关系研究
• 高等教育人工智能应用研究综述：教育工作者的角色何在?
• 大学生网络通识课学习投入调查研究
• 计算机交互式评价的开发研究
• 面向学习云空间的认知投入量化研究
• 网络化知识的内涵解析与表征模型构建
• 人工智能教育与数字经济的协同联动逻辑及推进路径
• 联通主义学习教学交互的关系及其特征研究