戏台上打架

不知真假

• 分布陈列
• 分布，铺陈
• 分床同梦
• 分店
• 分庭伉礼
• 分庭抗礼
• 分开
• 分开两扇顶门骨，无数凉水浇下来
• 分开八片顶阳骨，倾下半桶冰雪水
• 分开成叉形
• 分开来居住
• 分开生活
• 分开陆地无牙爪，飞上青天欠羽毛
• 分异
• 分式
• 分张
• 分形共气
• 分形同气
• 分形连气
• 分得
• 分得一点
• 分得了人分不了心
• 分得他人的利益
• 分得出斤两
• 分心
• give sb carte blanche
• give sb confidence
• give sb free rein/give sb a free hand
• (give sb/get) a fair hearing
• (give sb/get) a fair shake
• give sb/get the push
• give sb hell
• give sb moral support
• give sb more details
• give (sb) more details
• give sb notice
• give sb shelter/refuge
• give sb/sth a bad name
• give sb/sth a kick
• give sb/sth away
• give sb/sth the go-ahead
• give sb the benefit of the doubt
• give sb the brush-off
• give sb the cold shoulder
• give sb the creeps
• give sb the edge
• give sb the freedom to do sth
• give sb their money back/give sb a refund
• give sb (their) notice
• give sb their notice
• 为思维而教
• 核心素养背景下数学概念教学的应有之义
• 思维互动课例设计及教学启示
• 核心素养视野下的问题导学
• 一道高考解析几何题的解法探索
• 一道高考试题的推广
• 一道高考函数压轴题的多角度分析
• 一道省检题的解法探求及反思
• 对一组链式不等式的进一步拓展
• 幂平均不等式链的几何模型
• 高中数学分层递进式教学的实践性思考
• 中学数学建模教学的可行性研究
• 高中数学学科语言特点与数学高效阅读探索
• 高中数学教学需建立辩证思维的视角
• 数学备课组长在集体备课中的作用发挥
• 核心素养观下如何培养学生的数学思维能力
• 高中数学教学中有效应用信息技术的研究
• 寻找高中数学核心素养培育的有效途径
• 例谈新课标下初中数学创设情境引入教学四法
• 初中数学教学经验谈
• 从“教案”到“学案”
• 浅谈数学课堂教学的语言艺术
• 在数学教学中发挥学生主体作用的几点尝试
• 初中学生解题误区分析
• 高中数学中阅读材料的教学策略初探