zhuɑng

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• 日时
• 日昃
• 日昃不食
• 日昃之劳
• 日昃忘食
• 日昃旰食
• 日明
• 日昏
• 日昨
• 日昳
• 日昼
• 日晏
• 日晒雨淋
• 日晕
• 日晕主雨，月晕主风
• 日晕长江水， 月晕草头空。
• 日晕风，月晕雨
• 日晚
• 日晟
• 日晡
• 日景
• 日晶
• 日晷
• 日暖夜寒，东海也干
• 日暖风和
• miscopying
• miscorrelation
• miscorrelations
• miscount
• miscounted
• miscounting
• miscounts
• miscreates
• miscreating
• miscreations
• miscreed
• miscultivated
• miscut
• miscuts
• miscutting
• misdated
• misdates
• misdating
• misdecide
• misdecision
• misdeclare
• misdeclared
• misdeclares
• misdeclaring
• misdeeds
• 试论提高小学数学课堂教学效率
• 把“用数学”理念贯穿小学数学教学全过程
• 浅谈小学生数学问题解决的策略
• 初中数学学习方法探析
• 在体验中学习，在体验中创造
• 课堂因“错误”而精彩
• 浅谈新理念下的应用题教学
• 信息技术融入小学数学教学意义浅析
• 浅谈六、七年级数学教学的衔接
• 转变教学方法　优化数学课堂
• 谈一谈高中数学的课堂教学
• 正确认识多媒体技术在数学教学的作用
• 浅谈在数学教学中如何培养学生的数感
• 在课堂教学中如何培养学生的数学探究能力
• 数学课堂教学与实施素质教育
• 数学教学的反思五则
• 浅谈如何提高中学数学课堂教学质量
• 例谈培养空间想象能力的策略
• 高一低起点学生数学教学研究
• 高中数学教学生活化的探索与实践
• 初高中数学教学衔接中培养学生学习方法
• 如何帮助高中生养成良好的数学学习习惯
• 优化作业批改　提高教学效果
• 初中数学课堂教学设计的探索
• 高中数学教学中对学生自我效能感培养管见