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• 物之边沿
• 物事
• 物产
• 物产丰富
• 物产丰富、人口众多
• 物产丰富，人民安康
• 物产丰富，民风淳厚
• 物产丰盛
• 物产丰饶
• 物产多
• 物产多，财富多
• 物产富饶之地
• 物产来得艰难不易
• 物什
• 物以少为贵
• 物以稀为贵
• 物以稀为贵。
• 物以类聚
• 物以类聚 人以群分
• 物以类聚物以群分
• 物以类聚，人以群分
• 物以群分
• 物件
• 物件受压声
• 物件式连接
• get, bring, etc. sth to market
• get broken
• get/buy sth on credit
• get-by
• get by
• get by in
• get by on
• get by (on/in/with sth)
• get by with
• get carried away
• get/catch a whiff of sth
• get caught up in
• get changed
• get cleaned up
• get cold/colder
• get cold feet
• get/come to the point
• get cracking
• get cut off/get disconnected
• get divorced
• get down
• get-down
• get down to
• get down to business
• get (down) to/set to work
• 关于提高初中英语课堂教学有效性的初探
• 初中化学教学中让小组“边缘人”融入主流的策略
• 高中物理教学中物理模型的构建与应用
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• 小学高年级阶段语文教学使用情境教学法探究
• 化学教学中培养学生创新能力的途径
• 浅谈合作学习模式在初中数学教学的有效应用
• 高中音乐欣赏课教学情境创设的实践研究
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• 浅谈初中数学教学中培养学生兴趣的方法
• 高中历史教学中实行异步教学法的实践与思考
• 探讨体育教学中小学生创新思维的培养方法
• 当前普通高中物理教学中存有的“病症”及“诊疗”
• 培养高中生音乐鉴赏能力的策略管窥
• 高中体育特长生的训练管理现状及提升策略
• 高中语文教育价值观构建研究浅谈
• 推进素质教育在农村学校遭遇的几道坎
• 浅谈初中数学教学中数学思维的培养
• 提高自主学习能力，优化高中化学教学
• 新课改下高中化学“学案”教学模式探索
• 现代教育技术在高中英语教学中的应用探微
• 关注非智力因素，提高高中英语教学效率