wén

wén

wén

wén

• 燔荡
• 燔莱
• 燔销
• 燔香顶礼
• 燕
• 燕丹客
• 燕乌
• 燕乐
• 燕九节
• 燕于飞
• 燕云
• 燕云十六州
• 燕享
• 燕京
• 燕京大学
• 燕亵
• 燕令
• 燕休
• 燕会
• 燕体
• 燕余
• 燕侣
• 燕侣莺俦
• 燕俎
• 燕俦莺侣
• uniforms
• uniform²
• uniform¹
• unify
• unifying
• unigeniture
• unignitable
• unignited
• unigniting
• unignominious
• unignominiously
• unignominiousness
• unignominiousnesses
• unignorable
• unignorably
• unignorant
• unignorantly
• unignored
• unignoring
• unilabiate
• unilamellar
• unilateral
• unilateral contract
• unilateralcontract
• unilateralities
• 电解CuCl2溶液的微型化改进
• 科学课电子天平的奇妙应用
• 氨气催化氧化反应的实验改进
• 氨催化氧化制硝酸实验催化剂的改进
• 用浓盐酸制取的二氧化碳能否使澄清石灰水变浑浊的实验研究
• 几种显色反应的化学趣味实验
• 利用生活中的化学问题培养学生化学视角的探索
• 依托化学实验，复习“几种化学反应”
• 活动单导学下的高三化学微专题复习设计
• 基于“共生教学”模型的初三化学复习课实践与研究
• 基于微课情境下的初中化学复习课
• 初中化学复习课中微探究问题设计的思考
• 重要知识点的多维度复习
• 教材原型在中考命题中的“还原程度”分析
• 新课程理念下的初中化学作业优化设计策略探索
• 浅谈如何在高中化学课堂教学中实现知、情、行的统一
• 培养学生化学核心素养的路径探寻
• 化学课堂呼唤有效提问
• 注重教学细节成就精彩课堂
• 基于传统课堂和翻转课堂的对比研究
• 基于问题解决的课堂教学实践
• 例谈核心素养导向下的初中化学试题命制
• 谈在高三化学教学中培养学生科学精神的必要性
• 基于概念建构的化学教学设计
• 基于学习进阶理论的氧化还原反应教学设计