念蒿

〈隐〉旧时北方地区江湖诸行指秃子。

• 呼家将
• 呼嵩
• 呼幺喝六
• 呼应
• 呼应不灵
• 呼应句
• 呼应声
• 呼应语
• 呼应配合面很广
• 呼庚
• 呼庚呼癸
• 呼庚癸
• 呼延
• 呼彩
• 呼息
• 呼我作卿
• 呼扇
• 呼扇儿呼扇儿的
• 呼扬
• 呼抃
• 呼拉
• 呼拉圈
• 呼拉拉
• 呼撒
• 呼救
• wear on
• wear out
• wearout
• wears
• wear sb out
• wear sb out / wear yourself out
• wear sb/sth down
• wears down
• wears off
• wear somebody/somethingdown
• wear somethingdown
• wear somethingout
• wears on
• wears out
• wear (sth) away
• wear (sth) down
• wear (sth) out
• wear sth ↔ away
• wear the trousers
• weary
• wearying
• wearyish
• wear yourself out
• wear yourself/somebody out
• wear²
• 略论数学教学中的“数学语言”
• 反思探究
• 例说复习课中例题的选编
• 关于人教A版教材《算法初步》两个问题的思考
• 设计问题链 变告诉为探索
• 开发课程资源 培养学生数学思维品质
• 高一学生函数概念认知水平的个案分析
• 把握课程理念 实现课程目标
• 师范生与在职教师“正态分布”同课异构纪实与启示
• 例谈数列最值问题的一般解法
• 构造差函数 强化恒成立
• 2011年高考山东卷.理22(Ⅰ)别解
• 一道轨迹方程的求解变式及推广
• 数量积运算在高考解析几何试题的应用探究
• 透析高考数学“分段函数”问题的解题思想
• 谈习题变式方法 析中考创新试题
• 为什么被“溜走”“停住”?
• 不可忽视变量的离散与连续
• 由浅入深品考题
• 体现高中数学相关分支教育价值的教学设计
• 浅谈数学概念教学
• 三等级运算水平在2018年高考试题中的体现
• 剖析典型错误，挖掘数学本质
• 对两道高考立体几何题的探“变”及教学思考
• 高考对“经典”的考查,让数学核心素养生成落地