形容词的基本形式

见 “性质形容词”。

• 问气
• 问水滨
• 问汉子
• 问津
• 问渠那得清如许？为有源头活水来
• 问点
• 问牛
• 问牛知马
• 问牛衅钟
• 问状
• 问猪肝
• 问理
• 问理不问人
• 问疑
• 问疾
• 问病
• 问病处方，对症下药
• 问百人，通百事
• 问盟
• 问目
• 问省
• 问着医生便有药，问着师娘便有鬼
• 问知
• 问短
• 问礼
• worshipers
• worshiping
• worshipped
• worshipper
• worshippers
• worshipping
• worship(p)ingly
• worships
• worst
• worsting
• worstperforming
• worst-performing
• worsts
• worst²
• worst³
• worst¹
• worth
• worthed
• worthier
• worthies
• worthiest
• worthily
• worthiness
• worthinesses
• worthing
• 立足教材，读写双赢
• 利用分层教学，提高教学质量
• 农村小学教师职业倦怠现状实证研究及成因探析
• 核心素养理念下歌唱教学中歌曲切入点的设计策略
• 线上学习工具新宠——数学绘本的应用
• 和韵课程体系下国学经典小讲坛的实践研究
• 小学语文习作教学初探
• 探析英语教师专业发展的反思性路径
• 浅谈小学班主任德育工作
• 寓教于乐，一年级学生数学兴趣培养的探究
• 农村中学生英语基础薄弱的原因及对策
• 农村小学综合教师专业提升“三维”策略的实施与思考
• “小课题”引领下的幼儿园教师深度培训策略探析
• 让乡土音乐唱响校园
• 停课不停学，德育不停歇
• @广州中小学生你的防疫儿歌上线啦！
• 防控演练，防患未然
• 幼儿教育中情境游戏的应用研究
• 以情激趣 以趣悟法
• 初中班主任德育中角色互换的整合应用尝试
• 提高小学生语文素养的有效途径
• 小学语文教学中学法指导的实践与研究
• 关于二轮复习中词汇复习策略的思考
• 深圳市教育局：做好疫情防控期间民办幼儿园帮扶工作
• 我是一名班主任