强买

（反）强卖

• 表示焦急、不知所措等
• 表示焦急、发怒等
• 表示焦急、无法等
• 表示照上面说的做就能避免
• 表示爱情
• 表示爱情的信
• 表示特别强调否定
• 表示状态
• 表示状态在继续
• 表示状态的持续
• 表示猜测
• 表示现在
• 表示理所当然，用不着多说
• 表示理由
• 表示甘愿为别人效劳
• 表示生气、不高兴等
• 表示生气、坚决等
• 表示生病
• 表示用尽全力
• 表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情
• 表示男儿胸怀远大，志在四方
• 表示男女别离之情
• 表示畏服
• 表示留恋乡土
• 表示略少
• give back
• giveback
• give birth
• give-chase
• give chase
• give directions
• givee
• give-ear
• givees
• give-free-rein-to
• give-full-rein-to
• give help/assistance/support
• give in
• give in to
• give in (to sb/sth)
• give in your notice / hand in your notice
• give it a go/a try/a whirl
• give/lend a hand
• give/lose ground (to sb/sth)
• give more details
• give my love/regards to
• given
• given name
• given names
• given-names
• 例谈基于主题意义探究的语境创设与建构
• 论核心素养在初中英语课堂中的渗透
• 核心素养视角下的高中英语读写结合教学探讨
• 核心素养下的高中英语单元教学设计
• 词块教学理论在高中英语写作教学中的运用
• 指向学生英语学科能力发展的课堂改进
• 体验式教学模式下，培养高中生文化意识的途径探索
• 小学英语绘本阅读教学设计探究
• 提高农村中学学生英语学习兴趣的策略
• 核心素养导向下高中英语读写结合教学实践研究
• 浅析思维导图在初中英语教学中的应用
• 思维品质维度下的小学英语语法教学策略
• The Thirty-Six Stratagems in Primary English Classes
• 小学英语教学中培养学生口语能力的策略研究
• 课堂里的学校生活
• 探讨戏剧教学新法，激活英语戏剧课堂
• 英语报刊在高中英语阅读教学中的应用
• 基于多元智能理论的小学英语教学行为实践的思考
• 亦师亦友共成长
• 文学阅读研究的转向
• 核心素养培养视角下高中英语词块写作教学的优势与应用
• 基于深度学习理论的初中英语词汇教学研究
• 信息化条件下初中英语高效课堂的构建策略研究
• 浅谈英语教育专业建设及其改革策略
• 利用英语课外读物提高小学生的英语听说读写能力