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弋 部
释义
弋 部
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子孙世代继承
子孙世袭官职
子孙众多
子孙众多的征兆
子孙做了官出了名,使祖先和家族都荣耀
子孙同时显贵发达
子孙后代
子孙后裔
子孙尊美先人之称
子孙微矣
子孙承袭先代的尊位
子孙承袭先祖的官位爵号
子孙按父祖之功绩而补官
子孙旺盛
子孙昌大
子孙昌盛
子孙果
子孙柏
子孙满堂
子孙窑儿
子孙繁衍
子孙繁衍,家族兴旺
子孙继承父辈未尽之业
子孙绵延不绝
子孙若如我,留钱作什么;子孙不如我,留钱作什么
unsurveyable
unsurvived
unsurviving
unsusceptibleness
unsusceptiblenesses
unsusceptibly
unsuspect
unsuspecting
unsuspectingly
unsuspectingness
unsuspendible
unsuspiciously
unsuspiciousness
unsuspiciousnesses
unsustainable
unsustainably
unsutured
unswabbed
unswaddle
unswallowable
unswallowed
unswapped
unswaying
unsweating
unsweepable
以《闭合电路的动态分析》为例谈导学案教学
以“助”促学做学习的引领者
由此及彼虚中求实
让实验贴近学生,让探索照亮科学
涉及考纲“边缘”考点命题思想的研究
高考对平时教学引发的思考
巧用PPT动画模拟感应起电机起电原理
例谈初中“生活化”物理实验的开发
仪器工作原理决定了仪器的读数规则
小孔吸收声音的实验
关于旧电池对欧姆表的误差分析
关于科学探究中问题情境创设的思考
物理模型建构要突出过程设计
在“说题”中寻求高效的习题评讲课
云技术在中学物理课堂教学中的应用
《来自地球的力》教学设计
“双课堂”教学模式案例综合赏析与质疑
Intel创新思维技能课程特点及启示
“动量和动量定理”教学中问题串的设计
《通电导线在磁场中受到的力》教学设计
物理学史教学中进行科学方法教育的策略研究
运用门槛效应构建和谐课堂
物理教学情境创设的几种常见误区及其对策
成长记录袋评价在高中物理教学中的实践与探索
实施物理科学方法教育的策略谈(续)
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更新时间:2025/3/22 23:05:09