开杂货铺

比喻没有规律地乱放零碎东西。

• 门第低微的人
• 门第卑下
• 门第卑微
• 门第子
• 门第或职位清高显贵
• 门第显赫
• 门第阀阅
• 门第高、世代做大官的人家
• 门第﹑职位高贵者
• 门第，家世
• 门签
• 门籍
• 门类
• 门类，类别
• 门素
• 门绪
• 门缝
• 门缝儿
• 门缝里吹喇叭——鸣声在外
• 门缝里吹喇叭——鸣（名）声在外
• 门缝里看人——把人看扁了
• 门缝里瞧人
• 门缝里瞧人——把人看扁了
• 门罅
• 门罗主义
• lazed
• lazes
• lazied
• lazier
• lazies
• laziest
• lazily
• laziness
• lazinesses
• lazing
• lazy
• lazybones
• lazyhood
• lazying
• lb.
• lb
• lbo
• lbs
• l.c.
• lc
• lcd
• lcds
• lcl
• ldc
• lea
• 落实语言积累学习的三个关注
• 填字连成语
• 老山羊
• 把握阅读教学的有效抓手
• 创设阅读教学情境策略探微
• 引导学生理解难懂词语的有效方法
• 文本细读，让阅读教学不断细化
• 遵循有限自由，开展个性化阅读
• 嫦娥五号
• 神奇的“生石花”
• 山道上的车祸案
• 三美境界：古诗文教学的应然追求
• 传统文化在语文德育教学中的表现
• 传统文化与语文教学的融合发展
• 引导学生主动识字策略摭谈
• 低年级识字教学的三个着力点
• 语文教学中的德行培养策略
• 打官司
• 我愿意
• 让现场实验说出真相
• 低年级看图写话教学的应然之举
• 小说类文本个性化教学的实施策略
• 动态分层：高效语文教学的应然之举
• 以学定教：高效阅读教学的应然选择
• 新体验作文校本化实践课程研究