gài

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• 伤心痛哭，泪如泉涌
• 伤心痛苦
• 伤心的人无故而哭
• 伤心羞愧
• 伤心莫过死了老子娘
• 伤心落泪
• 伤心难过
• 伤心，悲伤
• 伤心，痛心
• 伤忡
• 伤忧
• 伤怀
• 伤怀对景
• 伤怆
• 伤怛
• 伤怜
• 伤恫
• 伤恸
• 伤悲
• 伤悼
• 伤悼怜惜
• 伤情
• 伤情感心
• 伤情睹物
• 伤情面
• supergluing
• supergoddess
• supergoddesses
• supergood
• supergoodness
• supergoodnesses
• supergovern
• supergoverned
• supergoverning
• supergovernments
• supergoverns
• supergraduate
• supergraduates
• supergrain
• supergrains
• supergrant
• supergrants
• supergratification
• supergratifications
• supergratified
• supergratifies
• supergratify
• supergratifying
• supergravitate
• supergravitated
• 浅谈高中英语写作教学
• 谈初中语文口语交际教学的规范与对策
• 推开新窗，放眼远望
• 试探培养初中生数学学习动机的有效策略
• 让作文评语走进学生心灵
• 浅谈新课程背景下的地理命题
• 浅探初中英语教学中作业批语的重要作用
• 巧用课后练习，优化语文教学
• 做足“抄”字之外的功课
• 浅议学生的“孩子”角色
• 浅谈马鞍山市中学开展三人制篮球赛的可行性研究
• 生本理念下小学数学进行参与型教学的研究
• 简析新课改下高中数学教学困境及对策
• 化学教学中的比喻艺术
• 在初中数学教学中恰当引入“数学实验”的尝试
• 如何引导学生正确运用网络进行综合实践活动
• 关于《2014年安徽高考理科数学第21题》的探究
• 浅谈词块教学在初中英语教学中的应用
• 从课堂提问透视学生主体地位的缺失
• 浅谈高中化学兴趣教学
• 浅探初中化学实验教学的有效方法
• 心有多大舞台就有多大
• 浅谈初中数学高效复习课的教学
• 探究性教学在高中物理实验教学中的实施策略
• 浅谈《体育与健康》课程的落实与延展