寿星老汉骑仙鹤——无路可走

见“泥鳅掉在石板上——无隙可钻”。

• 渐显
• 渐染
• 渐染芝兰
• 渐次
• 渐毒
• 渐沥
• 渐润
• 渐涵
• 渐渍
• 渐渐
• 渐渐地
• 渐渐地疏远
• 渐渐明白
• 渐渐昏暗的样子
• 渐渐领悟
• 渐濡
• 渐离弦
• 渐移
• 渐耳
• 渐至佳境
• 渐臻佳境
• 渐苒
• 渐诈
• 渐词
• 渐近线
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• 小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
• 合作学习在小学美术教学中的实践应用
• 创新观念下如何提高小学数学教学质量
• 情境教学法在小学中低段数学教学中的应用探究
• 浅谈小学数学课堂教学中如何使学生学会倾听
• 核心素养视域下小学生数学思维能力培养的策略
• 让数学走向生活 更体现本真教学
• 优化教学模式
• 从动态生成课堂中凸显小学数学教学过程的活力
• 浅议小学低年级数学的生活化
• 基于数学核心素养的小学数学教学策略分析
• 城镇薄弱小学数学实验教学与学生操作能力的培养
• 小学数学教学中互动教学实践的探索
• 探究小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养
• 探究传统文化在小学语文阅读教学中的渗透
• 智慧课堂在小学语文教学中的应用
• 如何在小学语文教学中进行安全教育
• 培智学校生活语文教学出现的问题及对策
• 情境教学在低年级小学语文教学中的应用探讨
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• 新理念下小学语文课堂有效教学浅见
• 灵活运用阅读策略，提高阅读理解能力
• 小学语文作文有效教学策略探讨
• 怎样培养学生在数学课堂上的倾听习惯
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