孺子歌

即“儿歌”，详见该条。

• 事物发展的根本或起点
• 事物发展的气势衰减
• 事物发展的激烈程度
• 事物发展的状况
• 事物发展的趋势
• 事物发展的趋向或势头
• 事物发展的顶点
• 事物发展过程中划分的段落
• 事物发展过程中的衰减阶段
• 事物发展顺利无阻
• 事物发生变化
• 事物发生的原因
• 事物发生的地方
• 事物发生的根源
• 事物变动的大小
• 事物变化不定
• 事物变化不定，难于预料
• 事物变化无定性
• 事物变化的征兆
• 事物变化的道理
• 事物变得暗淡，没有光彩
• 事物各有区别
• 事物各有特点
• 事物名不符实
• 事物名词
• tailor²
• tailor¹
• tailpipe
• tailpipes
• tailplane
• tails
• tailward
• tailwards
• tailwind
• tailwinds
• tailwise
• tail²
• tail¹
• taint
• t'aint
• tainted
• tainting
• t'aints
• taints
• takable
• take
• take a away
• take a (away) from b
• take aback
• take a back seat (to sth)
• 立德树人背景下对初中生进行德育教育的实施策略探究
• 关于新课标理念下中学思想政治课探究式教学模式的思考
• 研学旅行——核心素养下的德育新模式初探
• 利用游戏活动 促进幼儿深度学习
• 玩转自然 玩出精彩
• 基于“人本理念”优化幼儿园管理的实践策略分析
• 在幼儿园小班开展“立德树人”教育之我见
• 农村幼儿园“野趣”户外运动实施策略探析
• 农村幼儿园“野趣”活动的价值探讨
• 论小学语文阅读教学课内外整合的策略
• 初探小学语文教学阅读能力培养策略
• 小学语文习作教学策略探究
• 基于核心素养 构建思辨语文课堂
• 高中语文阅读教学中的整本书阅读优势探究
• 试论提高小学语文阅读教学效果的策略
• 浅析语文教学中如何培养学生的审美悟性
• 初中语文阅读体验式教学法探究
• 扎根阅读土壤 提高语文素养
• 浅析九年级学生如何走出语文写作困境
• 小学美术教育教学中培养学生创造力的方法分析
• 浅谈小组合作学习模式在初中美术教学中的应用策略
• 浅谈小学生音乐欣赏能力的培养策略
• 浅谈音乐教学中学生弹唱能力的培养和影响
• 基于核心素养的高中生物实验探究性教学的策略研究
• 智慧教室环境下的个性化物理教学模式设计