猴子扇扇子

学人样

• 太妃
• 太妹
• 太姒
• 太姥姥
• 太婆
• 太婆婆
• 太婆年八十八，不曾见东南阵头发
• 太嫔
• 太子
• 太子、后妃下车
• 太子之位
• 太子之德
• 太子乘坐的车
• 太子参
• 太子太傅萧望之
• 太子妃所住的宫
• 太子或亲近者代管国事
• 太子所居之宫
• 太子洗马
• 太子港
• 太子的代称
• 太子的墓地
• 太子的车驾
• 太子笙
• 太子纳妃
• yesses
• yessing
• yest
• yesterday
• yesterday morning/afternoon/evening etc
• yesterdaynesses
• yesterdays
• yes²
• yes¹
• yet
• yet again
• yeti
• yetis
• yet to come
• yet²
• yet¹
• yew
• yews
• y-fronts
• yha
• yiddish
• yiddisher
• yiddishes
• yield
• yieldable
• 基于学科核心素养的高中数学教学模式研究
• 浅析小组合作学习在高中数学教学中的应用
• 聚焦数学文化　提升数学素养
• 润数无声　素养习得
• 初中数学问题解决策略研究
• 浅析综合法和解析法在初中几何解题中的应用
• 巧用数学模型思想求解中考试题的研究
• 浅谈如何设计中考数学复习中的专项训练
• 例谈一道中考压轴题的解题分析和解题方法
• 高中数学圆锥曲线解题思考与探究
• 高中数学学法与解题方法研究
• 高考圆锥曲线压轴题的破解策略
• 周期数列性质的应用
• 两类齐次不等式的推广
• 高中解析几何简化计算之点乘双根法
• 在猜想中领悟、在活动中体验
• 浅谈在农村小学如何上好“圆的认识”
• 兴趣教学探究
• 研究情境蕴含的本质让探究过程更自然
• 谈核心素养引领下的小学数学教学策略
• 经历　再现　迁移
• 纸牌屋搭建
• 初中数学多元化教学策略探讨
• 反例在初中数学教学中的运用
• 试论在中学数学教学过程中学生问题意识的培养