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子儿表
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子儿表
zǐr biǎo
小怀表。
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马驹
马驹子怕狗惊了车——少见多怪
马驾具
马驾的大车
马驾的车
马驿
马骑
马骑上等马,牛用中等牛,人使下等人
马骒
马骡
马骨
马骨胡的故事
马高大强壮的样子
马鬃
马鬃雨
马鬣
马鬣一滴
马鬣坟
马鬣封
马魁
马鲛
马鳖
马鳖叮上鹭鸶腿——咬上不撒嘴
马鸣
马鸣萧萧
auto-immunity
autoimmunizations
auto-infection
auto-infective
auto-intoxication
autolatry
autoload
autological
autology
automaker
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automate
automated
automated teller machine
automated teller machines
automate-out
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automath
automatic
automatical
automatically
automaticities
automatic pilot
automaticpilot
automatic pilots
探究翻译对提升写作能力的途径
汉语对日本近代语言影响研究
中美家庭情景喜剧中请求和道歉言语行为实现模式对比研究
Tenseless First Language on the Acquisition of the Tense-aspect System in English
当代企业发展观的隐喻构建
培养学生思维品质的初中英语写作“五步曲”教学初探
小学英语特岗教师实践性知识:现状、问题及解决策略
高中英语课堂反应性形式教学策略研究
优化初中英语阅读教学培养学生的批判性思维
基于培养学生英语课外阅读思维能力的教学思考
新课程背景下中小学英语教师教学理念提升策略研究
高中英语词汇教学有效性的策略研究
基于学生思维能力发展的小学英语语篇教学实践与思考
将英语新闻引入中学英语课堂教学的实例研究
高一学生初高中英语衔接教学策略探究杜串能
拆解思维过程,形成推测(infer)意识,提升阅读质量
英语歌曲在初中英语教学中的辅助应用
基于思维导图的初中写作教学分析
导图引路 项目助力 促进思维养成
情感化教学在初中英语教学中的应用效果探析
高中英语读后续写的教学尝试分析
基于核心素养的高中英语多维自主阅读模式探索
在语境中开展高中英语语法教学的探究与实践
基于文本解读的高中英语阅读教学策略研究
Classroom Interaction:How far is it,Where should we go
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更新时间:2025/3/18 1:23:04