女儿国办婚事

难得有一回

• 表示情况并非经常出现
• 表示情况很快发生
• 表示情况或动作发生后不久
• 表示情况时断时续地发生
• 表示情况是经常发生的
• 表示情况的发生
• 表示情况继续不变或恢复原状
• 表示情况虽然不同而结果并无区别
• 表示情况较差，不太令人满意
• 表示情况迅速出现
• 表示情意深厚，不忍别离
• 表示情理上必然或必须如此
• 表示惊叹
• 表示惊异的语气
• 表示惊惶不安
• 表示惊讶
• 表示惊讶、恼怒或无奈等
• 表示惊讶、生气等
• 表示惊讶或无奈
• 表示惋惜
• 表示惩戒
• 表示惭愧、惶恐
• 表示想、苦恼等
• 表示意志坚决
• 表示意志坚定，虽死不变
• accordable
• accordance
• accordances
• accordancy
• accorded
• accorder
• accorders
• according
• accordingly
• according to
• according to the law
• accordion
• accordioned
• accordioning
• accordionist
• accordionists
• accordions
• accordment
• accords
• accord²
• accord¹
• accost
• accostable
• accosted
• accoster
• 巧用现代信息技术助力小学数学高效课堂的研究
• 浅谈数学区域活动中引导幼儿主动探索的策略
• 整合现代教育技术优化初中数学课堂
• 浅谈高中信息技术课程中合作学习活动的设计
• 小学低年级数学解决问题教学中绘本的应用策略
• 新课标下构建学生的数学迁移能力
• 关于小学数学教学中有效应用思维导图的分析探讨
• 如何有效提高初中数学课堂效率之我见
• 初中数学合作学习中教师干预的案例研究
• 大数据对中学数学教学的影响
• 师德教育与小学数学教学论的融合初探
• 信息技术与中职教育教学深度融合的实践研究
• 关于低年级小学数学计算能力培养的探讨
• 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
• 小学数学乘除法应用题问题表征策略的研究
• 小组合作教学在小学数学课堂教学中的应用研究
• 分层教学，人人发展
• 提高初中数学课堂教学效率的策略探索
• 问题教学法在高中数学教学中的应用
• 新课标理念下聋校数学教学方法的探讨
• 浅谈小学数学应用题教学策略
• 高中学生良好数学学习习惯培养的必要性及策略
• 基于核心素养的初中数学作业设计
• 浅谈信息技术与小学数学融合的教学应用研究
• 初中信息技术教学中学生自主学习能力的培养