头顶高粱花，脚踩浆泥瓣

（惯）比喻身为农民，生活在农村。

• 万堵皆兴
• 万塔之国
• 万塔之城
• 万壑争流
• 万壑千山
• 万壑千岩
• 万夫
• 万夫一力
• 万夫不当
• 万夫不当之勇
• 万夫之勇
• 万夫之望
• 万夫之长
• 万夫莫开
• 万夫莫当
• 万夫莫敌
• 万头千绪
• 万头攒动
• 万姓
• 万子口窑里
• 万子活
• 万子海
• 万孔千疮
• 万字号
• 万宇
• disfigure
• disfigured
• disfigurement
• disfigurements
• disfigurer
• disfigurers
• disfigures
• disfiguring
• disfiguringly
• disflesh
• disgarland
• disgarrison
• disgout
• disgrace
• disgraced
• disgraceful
• disgracefully
• disgracefulness
• disgracefulnesses
• disgracer
• disgracers
• disgraces
• disgrace's
• disgrace²
• amoebiform
• 对2014年一道物理高考题答案的商榷お
• 关于物体在竖直平面内做圆周运动导致底座离地的极值问题分析お
• 电磁推进器功率分配再探讨お
• 力学中几个特别值得关注的问题お
• 抓“四量”破电磁感应综合题お
• 高中物理解题中如何运用图象法お
• 求电场强度的新方法お
• 巧用电流的定义式破解含电容电路的力电综合问题お
• 非线性元件的处理
• 利用相对运动巧解动力学问题お
• 有效创设问题情境优化物理合作学习お
• 整合物理学史强化情感教育お
• 高中物理课堂教学师生有效互动策略的探究お
• 在高中物理探究性实验教学中培养学生实证意识的有效策略お
• 例谈高中物理贴合“最近发展区”的教学实践策略お
• 高中物理多重表征的教学现状与思考お
• 以处理“圆周运动问题”为例谈思维定势的形成与对策分析お
• 提高高中物理实验教学有效性的研究お
• 以生为本改进物理实验教学お
• 基于学习素养培养的高中物理复习课初探お
• 物理实验选修课教学探究式学习研究
• 动起来的物理课
• 现代课堂：师生共同探究和成长的绿洲お
• 一道物理竞赛题的多角度思考お
• 基于新能源发电的未来家庭供电模型お