天上星多月不明，塘里鱼多水不宁

参见 “天上星多月不明”条。

• 负愆
• 负愧
• 负慝
• 负戈前驱
• 负户
• 负扆
• 负手
• 负手之歌
• 负才
• 负才不遇
• 负才任气
• 负才使气
• 负才傲物
• 负才尚气
• 负托
• 负执
• 负投急趁
• 负抱
• 负担
• 负担卡
• 负担沉重，压力很大
• 负担系数
• 负担繁多而沉重
• 负担越来越重
• 负担重
• scenting
• scentlessness
• scentlessnesses
• scents
• scenty
• sceptic
• sceptical
• sceptically
• scepticism
• scepticisms
• sceptics
• sceptism
• schedule
• scheduled
• scheduled flight
• scheduler
• schedulers
• schedules
• schedule²
• schedule¹
• scheduling
• schematic
• schematically
• schematics
• scheme
• 思维导图构建下的专题复习模式
• “自主”学史“动”中发展
• 初中历史教科书插图中的隐性知识研究
• 基于学科核心素养下的历史学科校本教材开发
• 浅探基于核心素养的初中思品课堂教学
• 浅谈适合初中语文“综合性学习”之马山民歌利用策略
• 鉴赏式批注阅读教学策略
• 借助初中语文统编教材，传承中华优秀传统文化
• 挖掘数学资源，渗透德育教学
• 浅谈初中物理“后进生”的转化方法
• 初中班主任德育工作的有效策略
• 牢记立德树人初心加强德育顶层设计
• 初中班级德育教学中如何应用积极心理学
• 新课改下初中音乐课堂教学中的美育渗透
• 初中心理健康课运用积极心理学的价值探寻
• 初中德育中励志教育的渗透方案分析
• 生命教育在初中生物教学中的有效渗透①
• 生命教育在初中生物教学中的有效渗透
• 初中数学教学中渗透德育教学初探
• 德育在初中历史教学中的渗透
• 论如何在初中历史教学中进行爱国主义教育
• 学科核心素养在道德与法治课中的践行
• 浅谈如何以初中道德与法治课引导学生“诚信做人”
• 核心素养下初中英语教学中渗透德育的实践与探索
• 试论初中语文教学中进行国学教育的策略