囵〔圇〕lún

见“囫囵”(577页)。

• 浇薄欺诈
• 浇薄的世风
• 浇薄虚伪
• 浇薄，不庄重
• 浇裹
• 浇讹
• 浇诈
• 浇诡
• 浇车如打牛
• 浇酒
• 浇酗
• 浇铸
• 浇风
• 浇饡
• 浈
• 浉
• 浊
• 浊上变去
• 浊世
• 浊乱
• 浊人
• 浊代
• 浊俗
• 浊劫
• 浊化
• transitionary
• transitioned
• transition element
• transitioning
• transition metal
• transitions
• transitive
• transitively
• transitivenesses
• transitiveness,transitivity
• transitives
• transitivities
• transitorily
• transitoriness
• transitorinesses
• transitory
• transitpassenger
• transit passenger
• transits
• transit van
• translatabilities
• translatableness
• translatablenesses
• translate
• translated
• 高中历史教学中渗透家国情怀教育的策略
• 践行“让学引思”促进小学语文的深度教学
• 小学语文古诗词教学策略
• 高中政治课中职业生涯教育的渗透及反思
• 小学美术课中水墨画教学的策略
• 疫情背景下小学生责任担当意识的培养
• 多项互动，使小学英语课堂充满生命力
• 会学而悦 乐讲而智
• 小学数学动态生成式课堂路径建构
• 关于利用生活情境开展小学数学教学的策略研究
• 引领学生成功跨越小学数学“分水岭”
• 教师教学角度下小学生数学自主学习能力培养对策探讨
• 让学生在良好的语言环境中学习语文
• 学生音乐素养与学科教学的整合探究
• 初中物理课堂讨论的组织策略研究
• 初中历史教学中学生问题意识的培养
• 试论初中道德与法治教学方法
• 初中英语分层阅读的教学策略
• 鱼骨图在初中英语文本解读中的运用
• 浅谈中小学数学课堂教学突出问题及解决方法
• 浅谈如何指导学生自读现代散文
• 论初中语文教学中如何发挥学生的主动性
• 高中美术教学中多媒体技术的有效应用
• 基于培养高中生物理核心素养的实践研究
• 高中有机化学教学策略分析