围着火炉吃冰糕

不知冷热

• 疾飞
• 疾飞的样子
• 疾飞的箭
• 疾飞的鸟
• 疾首
• 疾首攒眉
• 疾首痛心
• 疾首蹙頞
• 疾首蹙额
• 疾马
• 疾驰
• 疾驰如风的马
• 疾驰如飞烟
• 疾驰的样子
• 疾驰的马
• 疾驰的马车
• 疾驰的骏马
• 疾驱
• 疾驶
• 疾驶如飞的车
• 疾骑
• 疿
• 痀
• 痀偻
• 痀偻承蜩
• nonconformist
• nonconformists
• nonconfrontation
• nonconfrontational
• nonconfrontations
• noncongealing
• noncongealings
• noncongenital
• noncongestion
• noncongestions
• noncongregative
• non-congressional
• noncongruent
• noncongruently
• nonconjecturable
• nonconjecturably
• nonconjugal
• nonconjugalities
• nonconjugality
• nonconjugally
• nonconjugate
• nonconjugated
• nonconjugates
• nonconjugation
• nonconjugations
• 对法拉第电磁感应定律实验的改进
• 自制驻波演示仪
• 基于传感器的教学演示实验的探索与实践
• 在教学内容拓展中提升课堂趣味性的策略
• 科学课程教师PCK的测量方法评析
• 依托学习进阶教学培养学生的质疑能力
• 核心素养引导下的单元复习设计及策略
• 用类比演绎概念　用直观化解抽象
• 物理核心素养的融合框架初探
• 高中物理概念的“五特征”和“三类型”
• 基于6E学习模式的STEM课例开发
• 构建情境突破习题教学瓶颈的探索
• 精心预设细节提升课堂效率
• 例析科学推理在高中物理教学中的有效渗透
• 掌握物理本质避免迁移错误
• 为什么说完全非弹性碰撞中损失的动能最多？
• 基于本色物理课堂的习题教学方法
• 不可轻视的“Δ”
• 浅谈科普类节目在物理教学中的应用
• 国际科学推理研究进展及其启示
• 立足基础，聚焦物理学科核心素养
• 基于物理核心素养的学校考试试卷命制的操作流程
• 探究静摩擦力大小实验装置的改进
• 光电门实验误差分析与对策
• 探究平面镜成像特点实验的改进