四眼人

〈流〉四川农村指孕妇。因母子计有四眼，故称。

• 不忿
• 不忿儿
• 不怀好意
• 不怀好意而来
• 不怍
• 不怎么
• 不怎么样
• 不怎么酸
• 不怎样
• 不怒而威
• 不怕
• 不怕一万，只怕万一
• 不怕一万，就怕万一
• 不怕不卖钱，就怕货不全
• 不怕不识字，就怕不识事
• 不怕不识货，只怕货比货
• 不怕不识货，就怕货比货
• 不怕丢脸或难为情
• 不怕严寒，奔波于外
• 不怕事不成，只怕心不诚
• 不怕人不敬，就怕己不正
• 不怕人不请，只怕艺不精
• 不怕人不请，就怕艺不精
• 不怕人多心不齐，只要有人扛大旗
• 不怕人心似铁，难逃王法如炉
• raviney
• raving
• ravingly
• ravings
• ravining
• ravioli
• raviolis
• ravishing
• ravishingly
• raw
• rawer
• rawest
• rawishness
• rawishnesses
• rawly
• raw material
• rawmaterial
• rawness
• rawnesses
• raws
• ray
• rayed
• rayes
• rayie
• raying
• 加强英语教师专业培养，提高教材使用能力
• 外语自主学习能力研究现状与展望
• 运用可视图提升小学生英语自主学习能力的实践研究
• 以个性化英语笔记为途径培养学生的自主学习能力
• 激发、梳理、模仿与创作
• 教师如何帮助学生实现从“要我学”到“我要学”的转变？
• 自发？自由？自主？
• 评《现代英国小说史》
• 梅仁毅教授访谈实录
• 英语学科核心素养解读：语言能力
• 核心素养视野下英语教学理念与实践的体系构建
• 小学英语教材中对话部分的词块研究
• 高中英语新教材培养学生思维品质的显性特征
• 依托前置性任务，让深度学习真实发生
• 解决小学生英语词汇障碍，促进自主阅读
• 认知策略驱动下的初中英语词汇教学实践
• 基于词汇框架的高中英语词汇教学策略
• 基于情境创设和联想创作的词汇深度学习实践与探索
• 基于课程标准的高中英语词汇教学策略例析
• 中小学英语教学中的调查与研究
• 中英早期接触中的译员及其通用语
• 致力于培养具有中国情怀、国际视野和跨文化沟通能力的时代新人
• 乡村外语教师培训中存在的问题及对策研究
• 基于任务驱动的初中生英语阅读复述能力提升探究
• 写作自动评价系统应用于高中英语教学的策略研究