四月间的果园

有条（桃）有理（李）

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• 浅析初中音乐课识谱教学
• 基于信息技术视域下学生体育核心素养的实践探讨
• 在趣味美术教育中创造高效率教学成果
• 遵循音乐学科的特点 探索教学评价新途径
• 浅谈小学音乐器乐作品欣赏多元策略的运用
• 借助学科整合培养学生的音乐素养
• 生活之中处处有创意
• 用校本课程打造小学国画趣味课堂
• “剪”出精彩
• 思维导图在小学英语教学中的应用
• 借助绘本促进小学英语教学
• 英文儿歌在农村小学英语教学中的作用及教学策略
• 小学英语作业布置与评价艺术探讨
• 让教学贴近生活
• 小学生口语交际能力的提升策略探究
• 改进教学行为，让语文课堂更有效
• 小学生语文课堂探究性学习开展策略研究
• 聚焦“三值”让向读学写落地生根
• 浅谈培智语文生活化的教学方法
• 培养小学生课外阅读习惯的探究
• 读写结合在小学语文阅读教学中的运用
• 小学语文群文阅读教学的开展与有效指导分析
• 巧用翻转课堂模式与质疑教学法相融合点亮语文高效课堂
• 即兴微剧，让语文课堂活起来
• 关于合作学习在小学语文教学中的应用