chǎnɡ

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• 三希
• 三希堂法帖
• 三帝同盟
• 三幅
• 三幅青布
• 三幡
• 三平两满
• 三平二满
• 三平加一竖——想称王了
• 三平调
• 三年
• 三年不上门，当亲也不亲
• 三年不上门，当亲也不亲。
• 三年不开张，开张吃三年
• 三年不漱口—— 一张臭嘴
• 三年不漱口——一张臭嘴
• 三年不知肉味
• 三年不窥园
• 三年不窥圆
• 三年不经匠，屋里走了样
• 三年不飞，飞必冲天；三年不鸣，鸣必惊人
• 三年两头
• 三年两载
• 三年丧
• 三年之储
• wriggling
• wrigglingly
• wring
• wringer
• wringers
• wringing
• wring out
• wrings
• wrinkle
• wrinkleable
• wrinkled
• wrinkledness
• wrinkleless
• wrinkles
• wrinklier
• wrinkliest
• wrist
• wrists
• wristwatch
• wristwatches
• wrist-wrestler
• writ
• writative
• write
• write about
• 小学生英语学习动机的培养研究
• 图式理论对高中英语阅读教学的启示
• 英语课堂教学的难点分析与策略
• 提高高中生英语书面表达能力探微
• 试论新课程理念下英语教师的人格魅力对学生的影响
• 情感教学在高中英语教学中的应用
• 高中英语写作教学中支架式教学的运用策略探讨
• 小组合作学习模式在初中英语教学中的应用探究
• 分层教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用
• 在快乐中学习知识谈高中英语的愉快教学
• 浅谈巧用哲学原理助力英语写作教学
• 让激励与评价在英语课堂中绽放
• 关注提问策略，解决英语学习的重难点
• 浅谈共同参与式教学法在英语写作教学中的作用
• 浅谈英语教学反思
• 多元结合，提升高中生英语听力
• 差异化，让英语作业更有“魅力”
• 故事教学法在初中英语教学中的运用
• 英语多媒体教学存在的问题及优化策略
• 浅谈英语复习中“书面表达”的训练
• 初中英语听说训练改进策略分析
• 网络学习环境下高职英语课堂管理策略探讨
• 初中英语口语教学中情感教学法的有效运用研究
• 如何通过写日记来提高初中学生的写作能力
• 论改进初中英语教师课堂教学行为策略