善心老爹

〈隐〉旧时拐卖妇女团伙指男拐匪。

• 斜乜阡儿
• 斜了气
• 斜仄
• 斜倚
• 斜倾
• 斜刺里
• 斜剔
• 斜包
• 斜半签儿
• 斜卧
• 斜叫（邪教）
• 斜台
• 斜吊角儿
• 斜向行进
• 斜坐
• 斜坡
• 斜坡或索道上用来运输的设备
• 斜坡缓延
• 斜头儿打架——硬上
• 斜头歪脑
• 斜对过
• 斜封官
• 斜岸
• 斜崦
• 斜川集
• redraws
• redream
• redreamed
• redreaming
• redreams
• redreamt
• redress
• redressable, redressible
• redressed
• redresser, redressor
• redressers
• redresses
• redressing
• redressive
• redressors
• redress the balance
• redried
• redries
• redrilled
• redrilling
• redrills
• redriven
• re-drives
• redrives
• redriving
• 中学历史学科核心素养命题重要概念辨析
• 钻研新教材，用好新教材
• 五四新文化的多重性
• 欢迎订阅2020年度《历史教学》（上半月刊）
• 以物载史，涵育唯物史观
• 对历史主体观念的思考
• 融会方能贯通
• 论史料信息的三个层面和九个要素
• 《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》新变化
• 简论历史学科的思想方法
• 认知冲突策略在高中历史教学中的应用
• 基于核心概念的教学策略
• 教、学、考一体新探
• 顺理方能成章
• 命题须充分发掘材料的效能
• 史料实证的路径探析
• 史论结合教学原则的实践创新
• 史料实证素养落地的逻辑性思考
• 爱德蒙·伯克与《法国革命论》
• 共同前行在历史教学与研究相结合的道路上
• 中国历史演进的“走廊”与“厅堂”
• 关于中央集权制度在教学中的问题思考
• 运用结构性思维提升高中统编教材的教学效率
• 西欧中世纪若干问题刍议
• 时空观念的重要维度