周秦汉童蒙识字小学自西周迄汉以儿童识字课本为教材的语文教育， 它标志着中国语言学史的一个发展阶段， 即童蒙识字课本阶段。 当时最具代表性的课本共9种， 有西周的 《史籀篇》， 秦李斯的 《仓颉篇》，赵高的 《爱历篇》、 胡毋敬的 《博学篇》， 汉司马相如的 《凡将篇》、 史游的 《急就篇》、 李长的 《元尚篇》、 杨雄的 《训纂篇》、 贾鲂的 《滂喜篇》。 西汉初把李、 赵、 胡毋的书合并为一， 就是秦 “三仓”。 后来，秦 “三仓”加上扬、 贾之作， 成为汉 “三仓”。 这些课本一般四字为句， 协韵， 便于习诵； 多截取首句内二字名篇， 起着识字、 正字的作用。 这些课本当时被看成不朽著作， 取士的标准， 专门的学问， 受到人们重视。 可惜大多已亡佚， 能够完整保存下来的仅有 《急就篇》 。
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