吊客眉diào ke méi

八字眉。

• 破财就是挡灾。
• 破财挡灾
• 破财是挡灾
• 破财消灾
• 破败
• 破败、不能蔽风雨的房屋
• 破败剥蚀
• 破败灭亡
• 破败的屋子
• 破败的景象
• 破败的都城：露国(国家最高政权机关所在地
• 破败荒冷的景象
• 破败荒凉
• 破败衰落
• 破货
• 破费
• 破费不大
• 破贼屐折
• 破赀
• 破赌
• 破身
• 破车
• 破车不拦好路
• 破车之马，可致千里
• 破车多揽载
• by-hook-or-by-crook
• by-hook-or-crook
• by-inches
• by/in fits and starts
• by/in fits and starts
• by-large
• by law
• bylaw
• by-law
• by-laws
• by-leaps-and-bounds
• byline
• by-long-odds
• by marriage
• by means of
• by mistake
• by-nature
• by no means/not by any means
• by-pass
• bypass
• bypassed
• by-passed
• bypasser
• by-passer
• bypassers
• 浅谈教具、学具在数学课堂的应用
• 初中数学课堂提问的有效性分析
• 遵循认知需要，构建启智型初中数学课堂
• 数学教育过程中应重视学生心理品质的培养
• 浅谈中职数学高效课堂的构建方法
• 构建高效数学课堂，提高职高高考效率
• 探究高中数学思维的养成
• 高中数学教学中培养学生的问题意识
• 运用信息技术建构学生数学知识的探索
• 高中数学建模与教学设想
• 巧用高中数学例题提高数学教学效率的探讨
• 高中数学三角函数教学策略
• 如何做好高中数学学困生转优工作
• 多媒体技术在初中数学教学中的机遇与挑战
• 小学数学新课导入的体会
• 立足课堂提问，培养学生的数学思维能力
• 授人以鱼不如教人以渔，方可解一生之求
• 培养应用意识，提升数学教学实效
• 开展数学实践活动，理解数学学习意义
• 小学数学课堂观察的研究与实践
• 多元化教学视角下的小学数学前置性作业研究
• 浅谈微课在初中数学教学中的有效应用
• “自由学习”教学模式在初中数学教学中的实践与研究
• 紧扣认知冲突，让数学教学活动真正发生
• 多样导入，激活高中数学教学