吃闷心汤圆

吃亏受气后闷在心里不说出来。

吃闷心汤圆

吃亏受气后闷在心里不说出来。

• 砥砺名行
• 砥砺品德
• 砥砺廉隅
• 砥砺德行
• 砥砺操行
• 砥砺清节
• 砥砺琢磨
• 砥砺风节
• 砥磨
• 砥节
• 砥节厉行
• 砥节奉公
• 砥节守公
• 砥节砺名
• 砥节砺操
• 砥节砺行
• 砥草
• 砥行立名
• 砥路
• 砥身
• 砥身砺行
• 砥途
• 砥钝
• 砥锋挺锷
• 砥镞
• get by on
• get by (on/in/with sth)
• get by with
• get carried away
• get/catch a whiff of sth
• get caught up in
• get changed
• get cleaned up
• get cold/colder
• get cold feet
• get/come to the point
• get cracking
• get cut off/get disconnected
• get divorced
• get down
• get-down
• get down to
• get down to business
• get (down) to/set to work
• get down to sth
• get down to sth/doing sth
• get drawn into
• get dressed
• get drunk
• get/enter into the spirit
• 浅谈初中数学如何建立有效的错题集
• 初、高中数学知识体系衔接存在的问题及对策
• 分层教学在高中数学课堂中运用之我见
• 与学生谈三角中的“数学美”
• 五年制高师数学教学渗透数学文化的实践与思考
• 对称性在二重积分计算中的应用
• 不定积分计算方法的归纳小结
• Taylor公式求极限时“阶”的分析
• 数形结合数学思想方法培养的阶段性简析
• 网格中锐角三角函数问题解题策略研究
• 由两道例题引出抛物线焦点弦的一系列相关性质
• 基于一道向量问题的解题思考
• 高中数学考试中的数列问题解题技巧分析
• 探究“互联网+”时代小学数学教学策略
• 初中数学高效课堂分层教学策略探究
• 情境教学法在小学低年级数学计算教学中的运用
• 信息技术在小学数学课堂教学中的应用分析
• 生本理念角度谈数学分层教学
• 关于打造生活特色小学数学教学课堂的探究
• 谈多媒体辅助教学,以提高数学课堂效率
• 浅谈新课改背景下数学高效课堂的构建
• 小学数学“生活化教学”的基本策略分析
• 基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例探析
• 大班化在线教学的实践与反思
• 合作学习模式下开展初中数学课后辅导的探究