古同声

见“古声词”。

• 梢末
• 梢条
• 梢板
• 梢梢
• 梢棒
• 梢泊
• 梢瓜
• 梢直而末端上翘的眉
• 梢长
• 梢间
• 梢靶
• 梣
• 梦
• 梦一柯
• 梦三刀
• 梦不华胥
• 梦与神遇
• 梦丝
• 梦中
• 梦中争斗
• 梦中人
• 梦中出现的征兆
• 梦中华胥
• 梦中占梦
• 梦中幻境
• reexecuted
• reexecutes
• reexecuting
• re-execution
• reexecution
• reexecutions
• reexercise
• reexercised
• reexercises
• reexercising
• reexhibited
• reexhibiting
• reexhibition
• nonimports
• nonimposition
• non-imposition
• nonimpositions
• nonimpregnated
• nonimpressionabilities
• nonimpressionability
• nonimpressionable
• nonimpressionableness
• nonimpressionablenesses
• nonimprovement
• nonimprovements
• 精选一课，精设一刻
• 相似三角形测高模型归纳拓展
• “导数的几何意义”教学设计
• 关于大学数学概念学习的一些实例分析
• 在数学课堂上提高学困生学习效率的策略
• 数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略初探
• 关于培养小学生数学逻辑推理能力的“三策略”
• 浅析小学数学教学中如何进行有效的阅读
• 论如何在小学数学教学中有效应用微课
• 例析“积累数学活动经验”的教与思
• 情境教学法在小学数学课堂教学中的应用
• 小学数学教学中培养学生空间观念的策略
• 将思维导图融入小学数学课堂教学的几点思考
• 试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用
• 小学数学课教学中引领学生进行探究的方法探索
• 小学数学教学中信息技术的运用探讨
• 浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化
• 探析小学数学研究性学习教学的有效策略
• 小学数学教学中学生创新思维的培养策略探析
• 浅谈小学六年级数学应用题有效教学策略
• 小学生“生活数学”问题探索
• 小班化教学小学数学探究性作业的设计
• 如何在小学数学教学中培养学生的创新意识
• 基于初中数学学生反思学习能力培养的探讨
• 浅谈小学数学教学中学生读图能力的培养