南山滚石头

实（石）打实（石）

• 寘力骋骛
• 寘壑谷
• 寘怀
• 寘身
• 寝
• 寝不安席
• 寝不安席，食不甘味
• 寝不愧衾
• 寝不成寐
• 寝不聊寐
• 寝事
• 寝侻
• 寝停
• 寝免
• 寝兴
• 寝兵
• 寝具
• 寝冤
• 寝堂
• 寝处
• 寝夺
• 寝室
• 寝室，住所
• 寝宫
• 寝容
• serial²
• serial¹
• series
• serious
• seriouses
• seriously
• seriousness
• seriousnesses
• sermon
• sermonesque
• sermonic
• sermonish
• sermonless
• sermonlike
• sermonneer
• sermonoid
• sermons
• serpent
• serpentiferous
• serpentlike
• serpent-like
• serpently
• serpents
• serrated
• serum
• 以化学TED演讲促进学生深度学习
• 基于Rasch模型对学生推理能力进行测评的研究
• 基于微粒观建构的高中化学“水溶液中的离子平衡”教学述评
• 《普通高中化学课程标准（2017年版）》的文本挖掘
• 以发展学生化学核心素养为本的“手性分子”教学设计
• 浅析“证据推理”在元素化合物探究教学中的应用
• “糖类来源”引发的教学思考
• 存在与突破：素养为本的知识理解及教学讨论
• 基于学生学习路径外显的可见教学实践
• 对一类中考化学图像题中配图科学性的讨论
• 美国AP化学课程框架分析与启示
• 新议有机化合物中各类常见双键的命名
• 化学动力学理论视角下实验教学心像的矫正
• “二氧化碳灭烛实验”的简约化改进
• 利用香蕉提供水蒸气与铁粉反应
• 乙烯与溴加成反应产物的可视化实验探究
• 乙烯性质实验的再改进
• 电解饱和食盐水实验装置的新设计
• 借助传感器探究碳酸钠与碳酸氢钠的热稳定性
• 指向核心素养培育的微科技项目
• “氯水的成分探究”实验装置改进及教学模式探究
• 高中化学关键能力的内涵及构成要素研究
• 基于区域内高中化学课堂的观察与思考
• 四段式多项选择测试在中学化学相异构想诊断中的应用研究
• 复习课问题思维容量对高二学优生有机合成路线设计表现的影响