华靡

豪华奢侈。司马光《训俭示康》：“吾性不喜～。”

• 愤怒时极为凶恶的样子
• 愤怒时直的说成弯的，爱起来歪的也说成圆的
• 愤怒显露在脸上
• 愤怒痛恨
• 愤怒的情绪
• 愤怒的情绪和生活中的艰辛险恶等
• 愤怒的样子
• 愤怒的神色
• 愤怒的程度
• 愤怒的脸色
• 愤怒的表情
• 愤怒的话
• 愤怒的青年
• 愤怒而激动
• 愤怒至极
• 愤怒郁结
• 愤怒鞭打
• 愤怒，愤恨
• 愤怒，激动
• 愤怒，生气
• 愤怨
• 愤怫
• 愤怼
• 愤恚
• 愤恨
• bicepses
• biceps's
• bicker
• bickered
• bickerer
• bickerers
• bickerers'
• bickering
• bickerment
• bickers
• bicycle
• bicycled
• bicycler, bicyclist
• bicyclers
• bicycles
• bicycling
• bicyclists
• bid
• bid and asked
• bidandasked
• bidaskspread
• bid /ask spread
• bidbond
• bid bond
• bidden
• 基于发展学生探析微观能力的教学
• 不同类型化学教师论证教学的比较研究
• 基于问题的化学教学设计与教学过程契合性研究
• 基于化学核心素养的教学设计
• 基于学科核心素养的初中化学科学探究
• 利用思维导图提升学生化学核心素养的探索
• 初中生化学微粒观构建的实践反思
• 在实验教学中培养农村初中生问题意识
• 促进初中学生定量观建构的教学设计
• 从高考新大纲看“物质结构与性质”选做题的备考策略
• 构造等价替代法判断含氮有机化合物的同分异构体
• 问题引领下的习题教学能级目标设计
• 门捷列夫与诺贝尔化学奖
• 勒夏特列原理的“三步判断法”及应用条件
• 智改实验装置 实现六个优化
• 合成氨实验组合装置的设计
• 电解质溶液导电性实验的改进
• 巧用“肥皂泡”设计几种常见气体检验的分组实验方案
• 盐析鸡蛋清制取卵白蛋白课外活动实验
• 储水方式不同的植物器官在“铁与水蒸气反应”实验中的应用
• 定性检测白酒中甲醇与醛类物质的实验设计
• 对简易氢氧燃料电池实验的商榷及重制
• “教师巡课”的实践探索
• 对高中化学核心素养的认识
• 静谧求索路 澹泊自清华