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见 “起符”。
随便看
摔得越重
摔成八瓣
摔手
摔打
摔打过新年
摔搭
摔杯
摔桌子砸板凳
摔灶王拜山神——舍近求远
摔破的瓷盘子——对不到一块儿了
摔砸
摔砸家具
摔碎
摔碎铁饭碗
摔碗丢盘
摔碟子摔碗
摔筋斗
摔耙子
摔脸子
摔角
摔跌
摔跟头
摔跟头捡票子
摔跟斗
摔跤
nonelementally
nonelementary
nonelevating
nonelevation
nonelevations
nonelicited
noneligibilities
noneligibility
noneligible
noneligibly
noneliminative
nonelite
non-elite
nonelites
nonelliptic
nonelliptical
nonelliptically
nonelopement
nonelopements
noneloquent
noneloquently
nonelucidating
nonelucidation
nonelucidations
nonelucidative
“纲举目张”式讲授方法在大专医药数理统计课程中的教学运用
判别数项级数敛散性的常用方法与技巧
高中数学一道数列典型题解法的探究
灵活正确地使用等比数列求和公式
由函数f(x)构造函数f(f(x))
浅谈对函数的认识
关于复合函数单调性的研究
在过程中渗透数形结合和极限思想
以数学教学内容知识(MPCK)为视角的数学教师专业发展
综合与实践“获取最大利润”教学案例研究
“分数的基本性质”导学案设计
“自主探索,合作交流”学习方式初探
改变视角
分析问题驱动理念下的高中数学概念课教学设计
数学课堂要关注孩子个性化发展
加强数学语言训练 培养学生思维品质
如何激发幼儿在数学教育活动中的参与意识
以人为本 打造小学数学高效课堂
基于“图形的运动”的小学数学从直观到抽象的飞跃研究
开放数学教学 促进学生发展
小学数学教学中交互式电子白板的应用探讨
激发学生对“下回分解”的学习欲望
在数学教学中冲破思维定式的对策
智慧追问,引导小学生数学深度思考
数学实践活动课程的时代价值
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更新时间:2025/3/11 22:43:19