校改；教改
◉ 校改jiàoɡǎi 动 按原稿核对并改正错误。〈例〉～工作/ ～清样/ 一上午～了一篇文章。〈近〉校对/ 校正/ 勘正。.jpg)
校，这里不读xiào。
◉ 教改jiàoɡǎi 动
❶教育改革。〈例〉～成果展/ 进行～/ 深化～，提高教学质量。
❷教学改革。〈例〉～示范课。
- 敦厚友爱
- 敦厚古朴的风俗
- 敦厚和善
- 敦厚善良
- 敦厚坚毅
- 敦厚坚贞
- 敦厚宽大
- 敦厚寡言
- 敦厚庄重
- 敦厚廉洁
- 敦厚恭敬
- 敦厚恭谨
- 敦厚持重
- 敦厚朴实
- 敦厚朴素
- 敦厚正直
- 敦厚淳朴
- 敦厚温柔
- 敦厚的教化
- 敦厚的样子
- 敦厚直率
- 敦厚笃实
- 敦厚素雅
- 敦厚美善
- 敦厚美好
- foolishly
- foolishment
- foolishness
- foolproof
- fool's
- fools
- fools around
- foolship
- fool with sb/sth
- fool²
- fool¹
- foot
- footage
- footages
- foot-and-mouth disease
- foot and mouth dis ease's
- foot-and-mouth diseases
- football
- footballed
- footballer
- footballers
- football pools
- footballs
- footbridge
- footbridges
- 恩格斯的科学预见与工人报刊的转向
- “双万计划”下传媒院校广播电视人才培养探究
- 中国近代新闻业演进的技术动因
- 朱光潜出版编辑实践及当代启示
- 传统媒体在疫情中的舆论引导
- 常被误用的成语
- 新媒体环境下对新闻价值的再思考
- 浅析新媒体时代文化类电视节目的创新与发展
- 短视频的生活、传播和消费价值新论
- 微信到微博
- 风险社会视域下主流传播的社会治理责任
- 浅谈美术在电视作品创作中的作用
- 如何从生活中抓取鲜活新闻
- 新媒体时代新闻评论写作的坚守与创新
- 新闻报道的事先把关与实时把关
- 《内蒙古日报》2020年全国两会报道的融与变
- 人工智能与新闻生产变革
- “直播+公益”的用户互动研究
- 场景理论视域下网络直播对场景的重构效应
- 纪录片《为了和平》的叙事策略
- 智媒时代视听传播的挑战与机遇
- 蒙古族文化抖音短视频分析
- CNKI中基于CiteSpace的民族传播研究可视化分析
- 少数民族地区新闻事业的文化与产业思考
- 以多维立体传播助推国有林区改革