英语词汇be afraid/scared of heights怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典

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单词	be afraid/scared of heights
释义	be afraid/scared of heightssee ⇨ high 6
随便看	give sb the sack / get the sack give sb the slip give sb the third degree give sb the use/loan of give sb to understand give sb to understand (that) give sb to understand that give sb up; give up on sb give sb your word give somebody up give somethingout give somethingup give somethingup (to somebody) gives out give sth a boost give sth a lot of thought give sth a miss give sth a rub give sth a shake give sth a try give sth away give (sth) back give sth back / give sb back sth give sth in give sth off 流光似水流光如水流光如箭流光如驶，节序怀人流光容易把人抛流光易逝流光溢彩流光烁石流光烁金流光益彩流光瞬息流光荏苒流光逐逝，盛年难再流光铄金流入流入主流的河流流内流冗流冰流冰花流凘流出流刑流利流利的口才德育评价实施的难点及其超越拟剧理论视角下家校微信群互动困境探究农村小规模学校兼职教师的管理与考核学校道德教育中数据的价值意蕴与实践挖掘学校公共精神教育的困境及其突破农村学校“五XIN”教育模式探究基础教育集团化办学存在的问题及其消解整体性教学下课堂内外教学关系的变革以学校课程建设推动综合素质评价“落地” 家国情怀在初中道德与法治教学中的渗透初中英语教学中核心素养培养方式研究引导数学推理，培养核心素养如何运用情境教学法培养学生的道德与法治意识新课程理念下高中地理有效教学策略探讨数学生活化教学原则及方法探究高中必修教科书化学史的素养功能及应用策略中小学课程设计中红色文化的定位与开发 “延续与变迁”历史思维能力的培养区域地理主题教学实施的“五化” 核心素养视域下英语名著导读教学设计高中数学抽象的特征、评价与培养大单元教学中单篇课文的“教”与“学” 基于证据意识的物理核心素养培育基于主题意义探究的高中英语阅读教学三大维度初中数学教学设计的困境及改进

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