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单词
pat³
释义
☞ pat pat³adja pat answer, explanation etc is said too quickly and sounds as if it has been used many times before [回答、解释等流利得]像是事先准备好的,脱口而出的
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anarchial
anarchic
表示人生原属虚幻的思想
表示人称的复数
表示从前有过某种行为或情况
表示从头另行开始
表示从那时开始
表示以四计的量
表示以该长度为边的正方形
表示任何情况下结果不变
表示伤感、惋惜的声音
表示估计
表示估计、担心或疑虑
表示估计会出现某种好的结果
表示估量
表示作长久屯兵之计
表示侥幸之词
表示保持不变
表示修饰
表示倾心追随
表示假设
表示假设的让步
表示偏于肯定的推断
表示做某动作
表示停止战争
表示停驻
表示催促
浅谈新课标下小学数学的有效教学
探讨小学低年级数学趣味性教学的策略
让幼儿在操作中学习数学,得到不同发展
巧引妙导 培养能力
善于引导比较 发展思维能力 提高教学效率
如何提高学生的数学计算能力
让学生与数学文本亲密对话
顺势而教,提升小学数学课堂效度
巧用总结策略 激活数学思维
唤醒小学数学教师课程文化意识的策略选配
在解题中培养学生的数学反思能力
小学数学个性化作业设计的思考
运用信息教育技术 优化数学课堂教学
如何强化数学课堂提问的有效性
让数学游戏为严谨课堂添彩
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立足生活 找回遗失的主体意识
读懂学生 以学定教 ——例谈在操作活动中培养学生深入思考的能力
巡差异·弘自主·异彩纷呈
巧创情境 让学生在享受中学习数学
课堂因你而精彩
儿童本位:培养孩子数学思维能力的精神引擎
探究如何培养小学生的数学思维能力
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英汉双解词典收录171353条英汉汉英双解翻译词条,基本涵盖了全部常用单词的读音、翻译及用法,是英语学习的有利工具。
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更新时间:2025/3/14 8:56:01