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单词
ask sb the time/ask sb what time it is
释义
ask sb the time/ask sb what time it issee ⇨ time 1
随便看
deceiving
deceivingly
decelerate
deceleration
december
decembers
decencies
decency
decent
decentest
decentish
decently
decentness
decentnesses
decentralise
decentralised
decentralises
decentralising
decentralist
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decentralization
decentralize
decentralized
decentralizer
decentralizes
向暮
向曙
向更深的阶段发展
向有关单位检举报告
向有关机关陈述受害经过
向有关的人交代自己承担的事情
向有关部门交付应交的钱物
向有喜事的人表示祝贺
向有德者致敬
向有知识的人请教
向服
向朝廷、皇帝推荐人才
向朝廷推荐人才而负担保的责任
向朝廷提出辞官归隐孝养父母的呈文
向朝廷揭发官吏罪状的奏章
向朝廷揭发检举失职官吏的罪状
向朝廷进献
向朝廷进献财物土产
向来
向来互相很了解,很熟悉
向来善于交际
向来有交情
向来的心愿
向来的门第
向某个方向发展
基于脚本解构的Scratch教学
基于生活教育, 培植具有创新活力的信息技术课堂
基于兴趣培养的 初中信息技术课堂教学策略
指向学科核心素养的信息技术单元设计
信息技术教学中巧妙培养学生的 计算思维
基于项目教学法的计算思维能力提升实践与思考
信息技术课堂基于网络学习平台的教学策略
基于微课的 小学信息技术PowerPoint教学策略
新课程教学, 如何当好教师的“帮助者”角色
君子不器,未来已来
多措并举模块测评,调整提升教学水平
基于iPad的小学编程“PCI”智慧课堂实践
高中信息技术“数据与计算”模块内容分析与测评设想
对高中信息技术“数据与计算”模块学业评价的思考
高中信息技术“数据与计算”模块的教学评测设计
例谈高中信息技术教学中项目学习实践与思考
例谈信息技术理论知识活动化教学策略
核心素养引导下的高中信息技术递进式教学
基于核心素养的初中信息技术有效教学探究
重视过程性评价的中学信息技术课堂教学实践
初中信息技术学科项目式学习实践探索
课堂小“意外”,成长大收获
Let′s think:例谈小学Scratch教学中的计算思维培养
基于问题解决思路的中小学计算思维内容研究
《修改图形》教学案例
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更新时间:2025/3/14 18:01:51